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文章2

条件 18:55

条件的に考えるのが賢い。

安心 18:58

安心は、犯罪や敵国の侵略を防がなければ、なりたたない。

最近は、尊敬を忘れている。皆を尊敬し、敬意を払うべきだ。

説明 19:00

説明すれば分かる。

説明できるように、構造と試すことで世界を知ることだ。

パソコン 19:02

僕は、パソコンが好きだ。

テレビは嫌いだ。

文字 19:02

僕は、文字が好きだ。

数学は、嫌いだ。

音楽 19:03

僕は、音楽が好きだ。

文章や絵は嫌いだ。

分かる 19:04

僕は、分かるのと説明するのが好きだ。

覚えたり考えるのは嫌いだ。

もの 19:07

僕は、ものや現実世界は嫌いだ。

賢いこと、現象、行動が好きだ。

科学 19:08

宗教や科学は嫌いだ。

分かる 19:08

最近、もう分かりたくない。

これ以上、分かるわけがない。

量 19:10

量、大きさ、数、番号がある。

心 19:10

心を落ち着かせれば、治る。

色んな事 19:18

色んな事を分からないと、テレビも分からない。

政治と犯罪、事故が多い。

治らない 19:19

何も治らない。

ただ、何も治らないだけだ。

賢くなる 19:20

賢くならないのがおかしい。

覚えないと賢くならない。

柔軟性 19:21

柔軟性は、バカだ。

個人 19:28

個人を尊重すべきだ。

個人、条件、統制、ぐらいが賢い。

戦う 19:29

戦うのが悪い。

世界が分からなくなった。

世界は、昔と何も変わっていない。

普通に色々と変わっている。

自分 19:30

自分が分かっていない。

自分は色々と書いて、話している。

戦っていない。

昔は、説明なんかしていない。

想像力もない。

把握して分かっている。

考える 19:31

今このとき分かっていることは、

色んな羅列したことを、好きに考えれば良い。

つまり考えて考えれば良い。

SONYやTOSHIBA 19:33

SONYやTOSHIBAは、普通に家電製品の会社だ。

色々と作って、儲かっている。

感情 19:35

感情を考えていない。

だから、何も分からないんだ。

僕 19:37

僕って何なんだろう。

ただの引きこもりが、作家になって、

まだ書いている。

ふつう 19:37

普通何もしない。

頑張れば、それが出来る。

普通、会話して、テレビを見るだけだ。

普通 19:38

普通は、勉強や労働をする。

そこは、普通にするからいい。

自分はきちんと学校に行っている。

心 19:39

心は悲しい。

何もない世界になった。

食べたくない 19:40

何も食べたくない。

食べるのがつらいから。

恋愛や仕事 19:41

恋愛や仕事は出来ない。

金もない。

学歴もない。

顔は、ニキビでキモイ。

名誉 19:41

僕には、名誉がある。

本を出版できたから。

他に何もないけど、まだ書いている。

賢くない 19:48

自分なんか賢くない。

普通のことが分かっていない。

テレビの方が賢い。

主婦 19:49

主婦は、テレビしかないから、悲惨に見える。

子供や夫が居ると、楽なのだろうか。

自動車 19:50

自動車に乗れない。

足を一度骨折したから。

そこがつまらない。

火星人 19:51

火星人は、居ない。

地球にしか生命は居ない。

どこにも何もない。

あり得ない。何故なんだろう。

世界 19:54

世界なんか、何も変わらない。

変わったと思っているのは、

ただ狂っているだけだ。

皆の方が賢い。バカと思うのがおかしい。

皆、それぞれ、きちんと考えて、頑張っている。

自分 19:55

自分は、今が一番いい。

昔なんか全部バカだ。

足を骨折した以降が、良い時代だ。

書いていると治る 19:56

書いていると治る。

むしろ、他を見ないのがおかしい。

世界に何があるのか分かっていない。

ネットを見ればいい。

昔のバカな自分が、

Linuxや2chを見ているせいで、

何も分かっていない。

ネット 19:57

ネットの良いところは、

Googleが賢いおかげで、

ある程度良いサイトしか出てこない。

悪いサイトは、どこにも出てこない。

ネット 19:59

ネットなんか見たくない。

怖い。

Blogは、自分のしか見ていない。

Blogから見ればいい。

Blog 20:01

Blogを見たくない。怖い。

ネット 20:09

ネットは悪い。バカに怖い。

検索 20:17

検索するキーワードが無い。

何にも興味が無い。

思い出す・覚える 20:20

思い出せば良い。

覚えれば良い。

覚えるべきこと 20:21

覚えるべきこと、って何だろう。

今日 20:22

今日は、お風呂に入った。

近くの温泉だ。

状態 20:35

昔は、状態や感覚を考えている。

そして、色んな事を読んで分かっている。

何を覚えるか 20:39

何を覚えるか。

していることを覚えればいい。

そうすると、文章を考えて書く、

それを覚えればいい。

ふつう 20:44

普通、「使う」「行く」「話す」がある。

あとは、「食べる」「風呂につかる」「見る」「読む」「書く」「聞く」「考える」である。

「顔を洗う」「歯磨きをする」「トイレをする」「治る」である。

「買う」「借りる」など。

たまに 20:47

たまにあることは、「農作業をする」「壊す」「戦う」「守る」など。

「料理をする」「服を着る」「着替える」「外出する」「帰る」など。

「ピアノを弾く」「作曲する」「教わる」など。

学校 20:48

学校とNOVA、ピアノ、農作業がある。

ほか 20:53

ほかに「手を洗う」「靴を履く」ぐらいがある。

誰もが出来る 20:55

誰もが出来ると、バカばかりになる。

起業を全員が出来て、国が補助金を出すなら、バカな企業ばかりになる。

ある程度賢くなければ、意味がない。

農作業 20:57

土を作る。たい肥や肥料、石灰をまく。

土をほぐす。耕運機で。

畝を作る。

マルチをかぶせる。

苗を植える。

支え棒を作る。

鳥やイノシシに被害を受けないように工夫する。

収穫する。

ほか 21:01

ほかに、「映画を見る」「音楽を聴く」ぐらいがある。

あること 21:02

あることは、「パソコンを見る」「人と話す」「音楽が良い」ぐらいだ。

他に「レストラン」「学校」「風呂」ぐらいがある。

「買い物」「ホームページ」「Blog」など。

「ピアノ」「英語」「絵を描く」「陶芸」「農作業」など。

あとは「文章を書く」「病院に行く」である。

それから、「杖」「歩く」「車に乗る」など。

リハビリ 21:10

骨折して何か月かは、病院に入院した。

その後、リハビリに行っていた。

ネコ 21:24

ネコが好きだ。

労働者 21:25

労働者は悲惨に見える。

つらいと思う。

全部 22:07

全部多すぎても、何も分からない。

何も覚えない。

何か1つ専門を決めて覚えた方が良い。

思い出す 22:19

昔を思い出しているだけが、最近だ。

本当にほかのことをした方が良い。

ネコ 22:29

最近の僕の家のネコは、楽だ。

見るからに良い。可愛く、気持ちよく寝ている。

文字 22:50

文字が全てだ。

文字の世界にしか、何も無い。

今のまま 23:18

今のままでいい。

本なんか読みたく無い。

法則 23:19

法則を作りたい。

法則とは、予見するものである。

何があるのか分からないと悪い。

昔 23:34

昔は、法則を積み重ねた。

つまり、簡単な法則から積み重ねればいい。

簡単な論理 23:47

簡単な論理としては、

ものを動かせば、位置が変わる。

それは、ものの場所を変えている。

他の変化としては、

組み合わせて、作るがある。

作る 23:48

作るための方法がある。

全部 00:35

全部知る意味がない。

右クリック 01:03

右クリックからメニューを出せば良い。

メインメニューはいらない。

右クリック 01:07

右クリックでバーを表示する。

普段は隠す。

巨大なバーを表示する。

僕 17:50

僕は、皆を自分の子供のように愛する。

敵対 17:51

敵対するな。

相手を、仲間だと思うことから始めるべきだ。

日本 17:51

日本のために。

ただ唯一、日本のために努力せよ。

知 17:53

知には、無限の可能性がある。

そう、知の集積によって、世界は発展する。

政治や経済も重要だが、一番の基盤は知である。

Wiki 17:53

しかし、Wikiやインターネットは悪い。

無料にしてしまえば、誰も買わない。

問題は、それだけではない。

現実世界が変わらず、インターネットの世界だけが変わっている。

そこがおかしい。発展していない。

動物と植物 17:54

植物と動物の違いは、細胞の役目としてである。

植物は、どこを切ってもそこから伸びる。

動物はそうではない。動物は、目を失えば、見えなくなる。

愛すること、信じること、自由 17:55

愛すること、信じること、自由しか、意味はない。

しかし、それらは、普通どうでもいい。

否定しても賢い。

皆 17:56

皆など信じるな。

世界 17:57

普通の世界は、地球しかない。

そして、日本しかない。

愛と変化 17:59

愛と変化を信じること。

名前や分類 18:05

ものの名前や分類では無い。

考え方としての言葉を分かると良い。

あるもの 18:07

あるものは、機械と道具である。

学ぶことは、基礎と応用である。

論理は、証明である。

パソコン 18:09

パソコンの賢い点は、キーワードとタグによって、

検索とカテゴリ分けが出来る。

データベースやコンテンツをユーザーが作り、共有する。

そして、自動的に発展する。

言葉 18:11

一部と全部。それ以上、それ以下、あいまいな範囲。

エネルギーと資源。利益と競争。

自動と手動。狂うと治る。

用途と役割。職業と専門。

知恵と工夫。知識と情報。

死ぬと生きる。攻めると守る。

協力と敵対。殺すと生かす。

結婚と恋愛。家族と子供。

環境と適応。認識と行動。

科学と哲学。自然と宇宙。

作ると使う。動くと壊れる。

変化と可能性。多様性と統一。

共同体と国家。支配と奴隷。

王と貴族。農場と工場。

それくらい 18:18

それくらいしかないようで、結構さらに多い。

ほか 18:19

内部と外部。関係者と部外者。

上、下。右、左。前、後ろ。

自由と平等。戦争と平和。

数理的、物理的、哲学的、文学的。

生命と物質。遺伝子と遺伝。

繁殖。光合成と食物連鎖。

弱肉強食。

ほか 18:22

政治と経済。選挙と投票。

民主主義と資本主義。

ほか 18:23

従う。従える。解放する。自由と平等。

権利と意思。社会保障と保険。権力。

安心と安全。防衛。合理性。

インフラ。治安。工事と建設。

ほか 18:26

食べる。調理する。美味いとまずい。

予測。抽象性と相対性。絶対性と可能性。

確実性。条件。推論。可逆的と非可逆的。

予知と予言。不可知。

理性と感性。悟性。絶対知。

弁証論。

自然発生。人工。天然と養殖。

あとは 18:29

あとは、世界にあるものが分かっていない。

地理と自治体。市町村。人口と面積。

地方自治と地方議会。地方公務員。

自然。海や山や砂漠。

バカを無視する 19:17

バカを無視して、賢いことだけを考えれば良い。

移動と定住 19:18

移動と定住しかない。

あとは、教わるだけだ。

リスクと法律がある。

戦争は悪い。

反省 19:19

反省し、試し、挑戦すること。

開拓せよ。新しい知を作れ。

自分がそこに居たら、何を思うかを考えれば良い。

想像力や、見たことと、

考えることや、論理性を、

照らし合わせて考えれば良い。

何もない 19:24

何も無くなった。

何も出来なくなった。

何も分からなくなった。

完全に怖いだけになった。

仮面を被って、統制していた。

ねえ 19:29

ねえ、何で、僕は僕なんだろう。

他の人になりたいとは、思わないよ。

反省して神になる 19:41

僕は、反省して神になったバカだ。

さらに続く 22:43

さらにこのまま続く。

終わっていない。

今あるものを分かるべきだ。

ふつう 22:45

法則を抽象的に分かれば良い。

それは、ただの普通だ。

ただ言えば、良い。

モデルと推論 22:49

モデルと推論だけで良い。

モデル 22:51

モデルとは言うが

ただの世界を作るだけだ。

推論とは言うが、

述べた言葉から分かることだけを分かる。

誰にも出来ない 23:20

誰にも出来なくて良い。

皆が僕を出来る必要が無い。

自分ひとりだけ分かれば良い。

怖い 00:41

怖いものが怖くないと、馬鹿だ。

怖いだけで、賢くなる。

王 12:41

王が素晴らしいのは良いが、

ヒトラーでは、意味がない。

英国や日本の方が良い。

エリザベス女王は、一番美しい。

全員から愛されるべき母君だ。

天皇は、キリストに勝るとも劣らない。

自然 16:48

僕は、自然系だけ全く分かっていない。

環境、自然、数、論理、法則。

自然系の方が良い。自然や普通のことが分かる。

人文系には、何も分からない。

何も分からず、国と哲学が分かっている。

日本 16:48

僕は、日本が怖い。

見るだけで怖い。死ぬほどキモイ。

最初から 16:49

最初から分かっているのはおかしい。

抽象的と言っているが、

抽象的が何なのか、分かっていない。

何も分からない 16:51

何も分からない方が良い。

分からない方が良い人間だ。

全員平等の方が良い。

人種差別は、悪い。

バカは居ない。皆賢い。

普通のことを、普通にするだけで、賢い。

分からない 16:59

何も分からないのは悪い。

悪くても分かった方が良いこともある。

人間 17:00

人間は、何もしないでいるとつらいが、治る。

何かしていると、楽だ。

法則 17:02

物理法則と数しかないのが、世界だ。

あるのは、地球と生命と宇宙と惑星だ。

そこにある 17:06

そこにあるものは、なぜそうなのか考えると良い。

想定 17:10

想定する。

そこでは、世界にある色んな物を考える。

環境、労働、物理、心理、機械、言葉。

あなたが他人だったら、何を考えるだろう。

あなたが他人だったら、何を見て、何を思うだろう。

あなたがその労働をして、そこに居たら、何をしたいだろう。

あなたがそう思うとき、そう思う理由は何なのだろう。

その機械を改良するとき、最もいいやり方は何だろう。

その言葉を言うとき、それは本当に真実だろうか。

そのものは、なぜそういう現象をするのか、実感で分かるだろうか。

積み重ね 17:15

積み重ねは簡単だ。

部品を使って、ものを作るなら、まず部品から作るべきだ。

部品から分かると良い。

小さな論理を大切にして、汎用性のある論理を作ることだ。

英国 17:17

英国の悪い点は、白人以外を殺す。

英国に居ても悲惨なアジア人に見えるから、

日本が好きな方が良い。

しかし、日本は悪い国だ。

悪い文化ばかり多い。

しかし、そうした文化は、時に美しい。

人種 17:18

人種差別は間違っている。

どの映画を見ても、子供は何も変わらない。

間違い 17:22

パソコンは、間違えるべきでない。

正確に動くべきだ。

そういう考え方が多い。

それから、アプリケーション・プラットフォームになるべきだ。

だから、オブジェクト指向やカプセル化が多い。

しかし、間違える。

大量に書かれるコードには、バグがあって当然だ。

そこが難しいため、そこを発見したり、管理する手法が発展した。

分かる 17:23

分かってしまうと、GReeeeNみたいになった。

要は、GReeeeNは分かっている。

あと、何も分からないのに何かを分かっていると、

ポルノグラフィティみたいな文章になる。

あとは、何も分かっていないのに書いていると、

宇多田ヒカルみたいになる。

適当に良いだけだと、B'zみたいになる。

それこそ、それらが好きだ。

絶対性 17:41

相対性や抽象性より、絶対性の方が良いこともある。

平等や自由より、支配の方が良いこともある。

それこそ、正しいものには、従った方が良い。

ある程度正しく、間違いを犯さない人間が、賢いことを出来る。

抽象的 17:43

抽象的は、ものでなく、行動や心理、法則に使うのが良い。

モデルは、組織と世界観を心理とともに使うのが良い。

そのように考えると、抽象的に世界を把握できる。

人生 17:45

人生は、思い出して、変化とともに書き、段階的に分かると賢い。

人生 17:46

まずあったのは、ゲーム。

次にあったのは、反省。そして、挑戦と議論。

さらにあったのは、経験と体得。

そして、想像力と行動と、知性があった。

2年と4年だった。

そして 17:47

そして、さらに、世界と戦った。

次にあったのは、帝王と支配。

次にあったのは、神と解放。

そして、分かると治すがあり、

耐えると気付くが存在した。

3年と3年だった。

反省 17:49

反省して神になるのもおかしいが、

自由で神になるのが、僕だ。

引きこもり 17:52

引きこもりが多かった。

現実世界を見ると、見て、考えて、思い出して分かっている。

何か、正しいことが正しいが、正しいかどうかの理由を、モデルを作って分かった。

民主主義 17:54

民主主義は選挙だ。

国会議員を選挙で選び、国会で議論する。

昔 17:55

昔が思い出せないのは、あまりに昔過ぎるから。

起きたことを全く覚えていない。

それから、何も言わなかった。

このまま自分が普通に続くのが分かっていない。

引きこもり 17:56

引きこもりは、何も言わない人間だ。

経験的に法則を分かっている。

こつこつと色んな理論を積み上げて分かった。

4 17:57

4は、なぜ4なのだろう。

4という意味でその文字を作ったからだ。

人間は、誰かが作ったものを使って生きている。

作った誰かが考えたのだ。

それは、王が考えたのかもしれない。

学者が考えたのかもしれない。

覚える 18:00

僕は、何も覚えないのが悪い。

たまに覚えると覚えている。

何かを覚えればいいのが僕だ。

自分を賢く馬鹿にした 18:03

自分を、賢く馬鹿にした。

賢く馬鹿にすると、何も賢くならない。

賢く馬鹿にするのをやめて、賢くすればいい。

食虫植物 18:04

食虫植物などを見ると、生命は進化するのだなあ、という思いになる。

なぜ 18:12

空はなぜ青いのだろう。

影はなぜ出来るのだろう。

色はなぜ混ざるのだろう。

虹はなぜ出来るのだろう。

雲の形はなぜ変わるのだろう。

星空の星座の動きは、なぜ変わるのだろう。

なぜ 18:13

雨はなぜ降るのだろう。

日はなぜ昇るのだろう。

食べ物はなぜおいしいのだろう。

火はなぜものを燃やすのだろう。

火はなぜ熱いのだろう。

人はなぜ死ぬのだろう。

人はなぜ病気になると死ぬのだろう。

宇宙 18:14

宇宙には何があるのだろう。

宇宙や人間を作った最初のものは、何なのだろう。

宇宙は、どれくらい広いのだろう。

そう、そういうことを考えるのが、物理や宗教だ。

遺伝子 18:17

遺伝子と思った最初の人間は、おそらくプラトン。

イデア論という思想の中で、

この世界はイデア世界のコピーであり、

イデア世界において、生物の原型の形が決まっていると言った。

原子論 18:17

原子と最初に思った人間は、おそらくデモクリトス。

近代では、微積分の記号で有名なライプニッツなどが、モナド論などを展開している。

そして、進化論はダーウィン。

それから、ニュートン力学を作ったニュートンと、

それを覆したアインシュタインなどが、最高の発見をした物理学者である。

ふつう 18:20

普通のことも多い。

なぜ恋愛がそんなに重要なのだろう。

なぜ戦争はそんなに高度化するのだろう。

なぜパソコンはバカなのに誰も規制しないのだろう。

むしろ、それくらいしかない。

政治経済 18:21

政治経済になることが多い。

なぜ総理大臣は消費税と言っているのだろう。

どうやったら東日本大震災を復興できるだろう。

どうやったら日本の景気を良くできるだろう。

皆考えている。でも分からない。

経済 18:22

なぜSONYは悪いのだろう。

どうやったらMicrosoftやGoogleに勝てるだろう。

ほか 18:23

遺伝子って何なのかな。

自分には何が出来るのだろうか。

自分は何がしたいのだろう。

そこが分からない。

発見 18:25

発見したことを、全部分かりたかった。

あまりにバカが多すぎて、何も分からなくなった。

分かることは、少ない方が賢い。

普通分かっていた方が賢いのに、

僕は分かっていた方がバカだ。

一次元 18:33

ものごとと歴史は、一次元である。

前と後ろがある。

そして、空間と人物がある。

それは、三次元である。

空間が3、時間が1、人物が3で、

あるものは、7次元である。

順番と確率 18:35

順番と確率、すなわち順列も、

次元としてとらえることが出来る。

否定と肯定 18:37

否定と肯定があるが、

さらに、否定の否定、肯定の肯定、

そして、肯定の否定、否定の肯定がある。

そこで、1つ1つの命題に、

肯定性、否定性、という、

理論的に成否を分ける特性を付け加える。

出来るものは、

肯定性の肯定、否定性の肯定、

肯定性の否定、否定性の否定であり、

それぞれは矛盾し、また、矛盾しない。

具体例 18:40

バーベキューがおいしい、は、肯定性の肯定である。

トイレがつまっている、は、肯定性の否定である。

道端に生えている草を食べるしかない、は、否定性の否定である。

ごみは要らない、は、否定性の肯定である。

ofと-ed 18:42

英語でいうofで、空間に属する環境、を把握することが出来る。

英語でいう-ed(過去分詞)で、時系列とタイムラインを把握することが出来る。

どのそれに対しても、日常的にそれが分かる。

そういうものがデカルト的に賢い。

漢字 18:43

漢字は賢い。

きへんは全て木材だ。

そこらへんが、常に分かる。

数式は、そこらへんが賢い。

バカには見える。

フランス語、スペイン語 18:44

フランス語のdeは、英語のofに相当する。

スペイン語には、線過去というものがある。

そういうものは、日本にも「ひらがな」がある。

常に分かる。覚えて使う。

数学 18:45

そこを、逆の発想をする。

つまり、数式に、名前をつけたマクロを作る。

数学 18:47

さらに発想としては、

イコール(=)に条件をつけて、

条件的に同じ、という意味のイコールを作る。

あるいは、定義を常に明示するため、定義すら論理的な式にする。

の 18:49

何も知性が無い人間は、「は」に「の」をつけることから始めるべきだ。

言語 18:51

言語は、動詞を階層的にすると賢い。

名詞を階層的にしてもいいが、

SVOの文法を、SVVVVVV...Oとして、パソコンのように処理する。

それは、人間が使うと悪い。

それ 19:02

それは、普遍の場合と個別の場合がある。

普遍的に、パソコンは動く。

普遍的に、普通学校はつらい。

個別の場合では、パソコンは壊れて動かない。

個別の場合では、学校が無くても、学校みたいなことが出来た。

それ 19:03

それは、それから見てそれだが、他から見ると違うそれである。

自分は自分に見えて、他から見れば、自分ではなく、他の見た自分である。

生命 19:11

生命は、1つの生命から、少しずつ分裂したのかもしれない。

波は、反射で波になっているのかもしれない。

普遍性 19:11

普遍的に、食べ物はおいしい。

個別の場合では、僕はこの食べ物は嫌いだ。

そうした、好き嫌いが、個人個人で違う。

そうしたものは、家族、生活、人生、

やっていること、記憶、人格、感情、などがある。

知っていること、好き嫌いなどが違う。

普遍的なこと 19:15

普遍的なことを思い出せばいい。

そうすると、そんなに書くのは、つらいだけだ。

それから、テレビが世界だ。

悟らせる 19:18

悟らせると良い。

つまり、書いたことを、さらに別の言葉で分かる。

把握 19:20

僕は、想像力と知識で、世界を把握して分かっている。

すみからすみまで考えている。

最近 19:22

最近は、そのせいで、何が世界にあるのか分からなくなった。

同じ 19:23

分からなくなると、分かるようになる、は同じだ。

同じと違う 19:25

同じと違うを考えれば良い。

同じなのに違う、という発想もある。

羅列すると、同じ、同じで違う、違うで同じ、違う、だ。

反抗と信じること 19:25

信じて信じない。疑って信じる。

反抗して従う。そういうことが多い。

常に同じ 19:26

常に同じを保つ、耐える意味がない。

支配は、悪い。

否定しても同じ 19:26

肯定しても、否定しても、同じこともある。

しかし、次へと続く方向が違う。

キモイや機械 19:28

キモイや、機械などは、何かすれば治る。

それならすればいい。

まだ文章を書いているから、治らない。

そうではない。

その上ですればいいのだ。

スケジュール 19:31

スケジュールを作れば、治るのではないか。

だが、最近色々としている。

プラットフォーム 19:34

プラットフォームを考えると、OSは統一した方が良い。

しかし、自由を考えると、多様な方が良い。

そういうものは、矛盾する。

しかし、下のシステムを共有することで、妥協点は見いだせる。

それがAndroidだ。

カーネルにLinuxを使うことで、それぞれのメーカーがデバイスドライバを作ればいい。

アプリケーション層をJavaにし、オープンにすることで、

それぞれはWindowsから簡単にJavaによるアプリケーションを、

自由に作ることが出来る。

共有と利用 19:38

規格を作って共有することで、

企業がそのインフラを使ったサービスとビジネスを容易に可能にする。

つまり、工場は、汎用的な1つのことをし、

インフラやエネルギーは、規格を統一して利用しやすくし、

それらを安価な値段で、それぞれの会社が利用しやすくし、

個人や大学にも窓口を開けば、楽に利用して、誰でも生産し、競争できる。

生産 19:39

誰もが生産できるのもいいが、

従業員として、あるいは、会社として、参加しやすくするのもいい。

しかし、参加すれば、他の企業には参加できない。

沢山のことが出来る、マルチ・スキルな人は多い。

そうした人、アマチュアの研究者が、会社に意見や提言を送る。

アンケートにしてもいいかもしれない。

共有 19:41

あるものは、方法と知恵だ。

方法と知恵を共有すれば良い。

レシピサイトなど。

悪い 19:53

戦う人間は、悪い。平和であるべきだ。

人種差別は悪い。平等であるべきだ。遺伝子は、普通平等だ。

支配する人間は悪い。平等に自由であるべきだ。

悪い 19:54

ただ善いだけの人間は、悪い。

宗教・カルトは、悪い。

共産主義者は悪い。皆を全く同じにするのは悪い。

戦争は悪い。革命も悪い。

犯罪者 19:55

犯罪者は悪い。

国に逆らうもの、秩序を守らないものは、悪い。

社会に反抗するものは悪い。

低いものは悪い。

キモイは全て悪い。

年長者 19:57

年長者に敬意を払わない人間は悪い。

働かない、学ばない人間は悪い。

読まない人間は悪い。

人の意見を聞かない人間は悪い。

自分勝手な人間は悪い。

ありのままを伝え、説明すべきだ。

協調しない人間、助け合わない人間、

反抗する人間は悪いが、

悪いものに従う人間も悪い。

すべき 20:01

地理的な国に良くすべきだ。

政府には悪くてもいい。

働くべきだ。学ぶべきだ。

世界を良くすべきだ。

発展すべきだ。停止すべきでない。

自由にすべきだ。平等にもすべきだ。

皆を愛すべきだ。皆のために働け。

日本 20:52

日本は、何を作るかというと、キモイものばかり作る。

能面や般若である。まだ、祭りで使うから残った。

最近は、2ちゃんねるである。適当に顔文字だけ残る。

残った者の例は、着物や、相撲、柔道や剣道など。

日本 21:10

日本は、悪くない。良い国だ。

何も悪くない。

皆、手塚治虫のように賢い。

火の鳥が日本だ。

僕 21:10

僕になるな。

物理にも、大学にもなるな。

パソコンをやるならば、きちんと作れ。

研究者となるならば、つらくても頑張れ。

日本 21:11

日本は、悪くない。

普通の人間は、昔から、宮川大輔みたいな人間が多い。

永遠につらい人間が多いかというと、

そうでもなく、楽な人間が多い。

支配、解放 21:13

支配や解放など、忘れてしまいなさい。

愛情や友情を大切にしてください。

自由 21:24

全員に自由がある。

それこそ、人の自由を軽んじる人間は悪い。

それぞれ、大切な人間だ。

殺してはならない。

悪い 21:25

悪いものは悪い。

反省せよ。

悪かった 21:26

僕は、他の自由を軽んじて、支配した。

その上で戦っていた。

それを申し訳なく思う。

ごめんなさい。

ほか 21:26

他は、僕に従属せず、自由であるべきだ。

自由になりなさい。

ほか 21:27

そろそろ、他はどうでもいい。

何かしなければ、悪い。

僕 21:29

僕の方が分かる。

僕は考えた。

他など、考えていない。

哲学なんか、誰も出来ない。

難しすぎる。

生きるため 21:32

生きるためには、金が無ければいけない。

そうすると、仕事が無ければならない。

僕は、大学をしなければならない。

大学 21:34

どうしても大学が出来ない。

出来ない。どうしてなんだろう。

言葉が理解できない。

本 21:35

本に線を引けばいい。

NOVAとピアノ 21:36

NOVAとピアノをやっている。

作曲は少し出来るようになった。

歴史 21:39

歴史の本に線は引いたが、何もない。

大学なんか、出来るわけがない。

人 21:42

人と話さなければ、何もできない。

世界 21:44

世界には何もない。

世界なんか考えなくていい。

人格と行動に色んなことがある。

想像力 21:46

想像力だ。経験だ。

それらだけで良い。

想像力をつけるためには、空想すること。

あるものを自在に使って、自由に考えること。

経験は、色んな事をして、積み重ねること。

花 21:47

花を植えて、水をやれば、それは育つ。

地球にあるものは、海と山と町だ。

世界は広い。どこまでも続く。

人と一緒になったとき、何をするかというと、仲よくする。

戦いは、一番つまらない。戦いたくない。

しかし、良い戦いは、楽しい。

自分の家には、何もない。

他の家と、関わるわけがない。

商店や製品がある。

レストランは、どうでもいい。

最近 21:54

最近は、テレビ、パソコン、スマホしかない。

テレビは、バカだ。

パソコンは、Blogとホームページ作成しかしない。

iPodでは、音楽を聴いて、Blogをつけている。

あとは、学校には行くが、あまり何もない。

パソコン 22:02

パソコンは悪い。意味がない。

テレビを見た方が良い。しかし、見たくない。

ブドウ 22:15

ブドウは果物だ。

パイナップルも果物だ。

しかし、それらはそれぞれ違う。

果物という同じカテゴリーの中で、

それぞれの個性がある。

何より、味が違う。

機械 22:16

機械は壊れる。

壊れにくくない機械が良い。

そういうところを改良すべきだ。

日本製は安心出来る。

違う点 22:17

機械は、目的や用途が違うが、

食べ物は、味が違う。

店 22:18

店は、売っているものと値段が違う。

仕事は、することが違う。

言葉 22:20

言葉も、それぞれのカテゴリがある。

名詞は、ものの名前や代名詞的なものを表す。

動詞は、行動や現象を表す。

前置詞や接続詞は、あまり重要でない。

それぞれの言葉の関係性を、名前の後に付けて、

ひらがなで表す。

漢字 22:20

漢字には、意味がある。

ひらがなやカタカナは、発音するままに書く。

社会と行動と現象 22:22

社会、行動、現象が存在する。

それらは、テレビを見ないと分からない。

犯罪には、窃盗、殺人、詐欺、政治犯などがある。

事故には、自動車事故や列車事故がある。

社会 22:26

社会には、あらゆることがある。

施設の運営、自治体、犯罪や事件、政治。

新聞やテレビでの報道、芸能人やタレント。

裁判や逮捕、汚職。

会社と競争、投資と買収。

教育、入試、学歴。

職業 22:29

職業も、あらゆる職業がある。

アーティスト、教授、公務員。本当に多い。

会社員、店員、工場労働者、警察。

レストラン、コンビニ、デパート、銀行。

行動と現象 22:30

行動にも、あらゆる行動があり、

現象にも、あらゆる現象がある。

全ての現象は、科学的に説明できる。

行動 22:32

一番の基本は、人と話すこと、道具を使うこと。

そして、歩いて移動することである。

現代人は、移動に車や自転車を使う。

それから、家庭には、雨風を防ぐ家屋と、

生活に必要なあらゆるものがある。

そして、本やテレビから情報を入手する。

歴史 22:34

歴史は、人間が今までに歩んだ、過去の王と時代の記録である。

数学とは、論理と証明による、数の計算と実証性の科学である。

日本語は日本人の言語で、英語はアメリカやイギリスの言語である。

小説は、面白い物語で、読み物である。僕は、小説を読まないのが悪い。

あとは、新聞は、今現在の出来事を知らせる回覧板の文書である。

そして、テレビがある。娯楽とニュースを提供している。

現象 22:37

リスクとしての現象は、自然災害と犯罪である。

あるいは、ものを使うため、むしろ何かを実現するために、多数の現象を用いる。

パンを焼くために、オーブンで加熱する。

水を100度以上に加熱すると、水蒸気になる。

言葉と現象 22:39

言葉と現象しかない。

それを考えれば良い。

ビデオ 22:40

ビデオを表示・再生できるのもあり得ないが、

飛行機が本当に空を飛ぶのもあり得ない。

そういうものが多い。

普通 22:41

「こちらの方が普通だ。普通は普通だ。」

それは、昔を普通と思うから、今を普通と言っている。

あとは、普通なんかバカと言っている。

機械 22:44

パソコンは、2進数、半導体、論理回路でプログラムを計算している。

テレビは、電磁波とブラウン管で、映像を遠隔地から受け取って、再生している。

後は、火や熱、電気や電磁波、ガスやガソリンなどが多い。

モバイル端末 22:47

ケータイやカメラなど、モバイル端末も多いが、

家の外で使う機械としては、アウトドア用品が多い。

また、自動車などもある。

施設の機械として、レジやATMなどの端末も存在する。

金 22:48

金の世界は、銀行と株式投資、企業買収などがある。

社長と官僚がそれぞれ考えている。

もの 22:51

ものは、家具、機械と道具、文房具、キッチンと食器、

衣服、トイレと風呂、ハウス用品、食べ物、など。

人間 22:51

最後に、人間である。

店員は、金を受け取り、商品からレジでバーコードを読み取って、

その通り精算し、おつりを払う。

それが一番多い。

後は、商品を陳列し、加工したりする。

レストランでは、素早く料理を作る。

会社では、事務処理をしている。あまり何もしていない。

工事現場 22:51

工事現場は、肉体労働である。

兵隊や運転も多い。

工場労働者は、機械を動かして何かを作っている。

あるいは、単純労働をしている。

外国に行くことになったりもする。

想像力 23:05

想像力で考えなければ、何も分からない。

最初 23:13

最初は、何があったのだろう。

神か、ロゴス、ヘブライ語か、ビックバンか。

人間 23:17

人間は、どこに到達するのだろう。

ヘーゲルの言う絶対知に、段階を経て到達するのか。

ニーチェならば、超人か。

マルクスならば、平等か。

人間 23:19

人間は、何でわかるのだろう。

カントの言う理性か。

経験と帰納か。

推論と演繹か。

知性と数学か。

それとも、ただの良識か。

科学 23:24

科学とは何なのだろう。

正しい考え方、正しい方法論か。

自然と科学的な、確率などの、現実世界的な哲学か。

あるいは、教育と知、その集積と拡散か。

想像力 23:38

怖いのは、悪い想像力が怖い。

良い想像力にすれば良い。

何もしない 00:40

何もしない方が良い。

普通しない。

普通しないのは、良いからだ。

他がするようにすれば良い。

自由 15:40

世界のすべての自由と、世界のすべての環境を、物理的に想像力と文章で考えた。

会社や競争、経済と労働の自由。

意思や権利、財産や思想、環境や仲間の自由。

そして、科学や哲学、知と発見の自由。

そして、民主主義と投票、自由の平等。

さらに、地球と生命の自由。

環境において、自由とは、意思決定と意見集約、議論と影響、金と予算である。

消費世界における金は、自由のもう一面である。

いろんなものを作って、自由自在にわかる。

そこでは、論理と把握を行う。

会社にしか何もできない。金と人材が重要である。

考え方として、あるものと、原因と結果しかない。

方法と知識を学ぶことで人は自由になる。

自由に考え、自由にすることができるようになる。

人間は、考えてわかったものになる。まともを考えればまともになる。

言葉にならないことを感情で考えるのがいい。

記憶と言葉、感情と想像力で、人はすべてわかる。

人間は、治るものだ。

感情や想像力をがんばって言葉にして、思い出し、

判断し、書いて支配し、知性を与える。

そして名前をつけて考えれば、すべてわかる。

自分の科学を作りなさい。

総理大臣 16:41

総理大臣は、政策と判断を行う。

例えば、物価や株価が急激に上昇・下落したり、災害が起きたりする。

そういう時に対策を行うのが、政府であり、

その最高責任者・最高決定者が、総理大臣である。

思想 16:41

国を決めるものは、思想である。

自由党ならば、自由な国になる。社会党ならば、平等な国になる。

自由はアメリカや西欧につき、平等はロシアや東欧につく。

銀行 16:43

銀行は、消費者から見れば、金を預ける機関であり、

会社法人から見れば、金を融資してもらい、投資してもらう機関である。

預けた消費者へは、少ししか利息を払わず、

投資した会社からは、多くの利息を貰う。

この差を利ざやと言い、銀行の儲けとなる。

会社は、融資してもらった金を事業の失敗で返さなくなると、倒産となる。

言葉 16:57

言葉では何も分からない。

見て、読んで、考えなければ、何も分からない。

あとは、想像力と記憶でしか分からない。

保険 17:06

保険は相互助け合いである。

火災が起きた時に備えて、全員で金を積み立てる。

火災が起きると、家を建て替えられるだけのお金を与える。

リスクに備えて、全員から平等に金を積み立て、リスクが起きたものに金を払う。

税金 17:17

税金は、国や市などの自治体や公共団体が金を取る。

暮らしや命を守るために共通して皆に必要なこと、インフラ、

例えば水道、下水、道路、橋、交通など、

これを1人1人がやっているとバラバラになるが、

そこを役所が一括してする。

そのためのお金を皆が税金として、国や県や市に払う。

具体的には、国道や県道、市道、など。

それぞれが担当して作っているが、

それに必要なお金を住民からとる。

税金 17:17

税金には色々とある。

一番中心にあるものは、所得税。

給料とか儲けから税金を取る。

企業の儲けからとる法人税。

ものの売り買いからとる消費税。

県や市に払うものは住民税。

一部の人の消費する物品からとる、

例えばアルコール税、たばこ税。

必要な人だけにかかる、自動車税、重量税。

道路を作る税金であり

道路を使わない人は、払わなくていい。

発電所 17:27

発電所は、電気を作るところ。

人間は電気を発明したが、これを利用する。

電波、テレビ、電話、クーラー、など。

エネルギーである電気を作るところが、発電所である。

発電所には大きく分けて4種類ある。

水力発電所、火力発電所、原子力発電所、自然エネルギー発電所(風力や地熱、ソーラーなど)。

自然エネは、環境にやさしい。

一番目の水力発電所は、山があって川が無いと作れない。

これを作れる地域は限られている。

二番目の火力発電所、これは、石油を燃やして電気エネルギーを作る。

石油を買わなければいけない。

地球にある石油には限界がある。今、石油は使い果たそうとしている。

さらに、もう1つ困ったことに、空気を汚す。自然に早しくない。

三番目の原子力発電所は、恐るべき電気エネルギーを生み出す。

しかし、恐るべき危険性を持っている。

放射能汚染である。

今、1~3は行き詰っているため、注目されているのが、

自然エネルギーを使った発電所である。

まだ研究中であり、実用は難しいところが多くある。

資源 17:33

資源には、大きく分けて2つある。

1つはエネルギーを生み出すための資源、

もう1つはものを作り出すための資源。

1つ目のエネルギーを作り出す資源としては、石油である。

他はすでに述べた。

ものを作り出す資源としては、

昔は、鉄、銅、木だった。家や道具を作る。

最近はハイテク技術が高度になり、

地球にほんの少ししかないようなものも、重要な資源になった。

レアアースという代表で呼ばれるけれど、

モリブデン、チタン、など多い。

ICやメモリ、液晶のパネルなどに使われている。

非常に重要な資源となっている。

地球上に少ししかないため、「レア(希少)アース(地球)」という。

今まではエネルギー資源である石油を持っているところが強かった。

今でも強い。中東など、石油産出国が資源国の代表だった。

最近では、レアアースを持っているところが資源国として注目され始めた。

代表は、中国である。

資源という名前の通り、お金を生み出す源になる物質を、資源という。

さて、日本はどうかというと、石油もレアアースもない。

日本は資源国ではない。

日本は資源国でないため、資源を輸入して、

日本のハイテク技術で、色んな製品にして、輸出する。

資源国ではなく、ものづくり輸出国である。

日本 17:38

日本には、資源はないが、頭脳がある。

液晶パネルやソーラーパネル、スーパーコンピュータを作っている。

日本の知恵の資源を、台湾や朝鮮、中国やロシア、インドなどに奪われてしまうと、何も残らない。

パクリは悪い。

市場経済 17:43

市場経済は、需要と供給の関係である。

詳しく言うと、例えば売りたいりんごがある。

このりんごの値段は、どのように決まるか。

1個しかないのに、買いたい人が100人居たら、

りんごは高くなる。

1人しか買いたい人は居ないのに、りんごが100個あると、

りんごは安くなる。

売りたい人、これを供給力という。

買いたい人、これを需要力という。

そうすると、その供給力と需要力のつり合いによって、

りんごの値段は変わる。

これを、市場経済という。

すだれ 17:46

夏が暑くなって、クーラーも節電して、

すだれが高くなるだろう、と予測する。

なぜ高くなるかというと、需要の方が供給より増えるからだ。

そして、投資家はそういう予測をしながら

高くなりそうなものを買い付ける、工場に投資する、

そういう具合にして、より高くなりそうなものを、扱おうとする。

投資 17:48

株式投資は、株主が会社に出資する。

株主総会で、経営者を決められる。

そして、配当金と株価で金を増やす。

業績が悪くなると、投資した株券は紙くずになってしまう。

技術 17:59

技術の始まりは道具である。

詳しく言うと、道具作りだ。

もしくは、道具を使うということだ。

人類最初の道具は、石器である。

その次は、鉄。

石や鉄を使うようになった。

そのことによって、人間の能力は、飛躍的に発展した。

マンモスを倒せるようになった。

石を投げる、それから、割って、鋭いところを使う。

そのうち、鉄を使って刀を作った。

鍋で、煮たり焼いたりした。

技術の始まりは、石と鉄。

もう1つ、これと組み合わせて、火(エネルギー)を使えるようになった。

人間は、さらに力を拡大した。

石を使い、鉄を使い、火を使って、

粘土で土器を作ったり、器を作ったりした。

そのように、テクノロジーの発展とは、

ツール(道具)とエネルギー(火)の発展ととらえれば分かりやすい。

続き 17:59

あとは、そのツールがだんだんと戦車になったり、自動車になったり、飛行機になったり、

エネルギーを効率よく使うエンジンを作ったり、エネルギーを運ぶ送電線を作ったり、

電気を使って信号通信無線、などなど、発展して、

今ではコンピュータとネットワークとなったのである。

技術の進歩は、とどまるところを知らない。

産業革命 18:00

産業革命で、蒸気機関が生まれ、人間は新しいエネルギーを手に入れた。

ツールである鉄、道具と、エネルギーである火、石油、それから作り出される電気、

これが現代テクノロジーの基礎である。

テレビ 18:05

テレビ、漫画、そういうものは、悪いようで、悪くない。

面白い人間が多い。つまらないならば、見なければいい。

機械 18:10

機械とは、メカニズムである。

ある目的のために、動作するように、仕掛けを作ったものである。

風車 18:15

風車(かざぐるま)というおもちゃがある。

風があたると、くるくる回転する。

それを見たある人間が、

逆に風車の羽を回したら、風が発生するのではないか、と思った。

そして回してみた。

そしたら、想像通り、回したら風が発生した。

これは使えるということで、手で回す機械を作った。

電気で回るモーターを手の代わりに使った。

それで、電気扇風機が完成した。

もしかしたらこうなるのではないか、と思って、

それを試してみて、確かにそうなる、ということを確認したら、

それで機械の発明となる。

自由になる 18:22

自由になるためには、まず、行動と経験で、色んなことをする。

次に、なぜ、どうしたら、を考える。

さらに、知性と想像力で、色んな思うことを現実と照らし合わせて考える。

さらに、論理を作って、法則と積み重ねで分かる。

そして、文章を読み、対話する。

さらに、試して、実験し、想定し、仮定と条件で考える。

そして、プログラミングなど、1つのことに挑戦し、色んな経験をすれば分かる。

その逆 18:23

その逆は、まず、戦う。

支配し、全員に知を与え、宣言し、こちらから意見を言う。

そして、皆を治す。

それぞれがきちんと自由になり、色んな事が出来るようにする。

そして、神を信じれば、そこに、普通があるだろう。

ソ連 18:25

ソ連や社会主義の賢い点は、生産手段の社会化と共有化、公共化である。

工場や労働者を、奴隷でなく、全員のものとする。

しかし、平等は、国を滅ぼす。

全部の国の支配者を殺すため、全部滅びる。

普遍的なもの 18:30

普遍的なものは、当たらない。

言い伝えられているだけで、実際にすると違う。

しかし、そういう分かる人間は、普通が分からなくなる。

分かったことを想像力で 18:40

分かったことを使って、想像力で考えれば良い。

色んな場合を考えれば良い。

旅行に行くとき、そこでは、目的地がある。

食べ物を食べるとき、そこでは、食べる食べ物がある。

美味しいものを食べれば美味しいし、まずいものを食べればまずい。

何かをするとき、そこには目的と手段がある。

テレビを見るとき、番組があり、

音楽を聴くとき、曲があり、歌があり、

ものを買うとき、値段がある。

成し遂げる 18:48

何かを成し遂げたいとき、どうしたらいいだろう。

初心者を一人前に育てるためには、知識と技術を教えるべきである。

何か人の話を分かれば、知識を得られるのである。

世界 18:49

世界には、経験からくる自分の真実と、

人の知識からくる普遍的な命題がある。

事実 18:51

普遍的な事実は、レストランが美味い、など、あまり意味がない。

自分で経験すると、

怖い・悪い方が賢いのが人間だ。

つらい人間は、賢く、また、バカになる。

楽な人間は、バカに、また、賢くなる。

そういうものしかない。

科学 18:52

科学は、現象を何度も、あらゆる場合で確認して、成り立つ。

再現性が無ければならない。

また、数学は、論理的に正しいため、どの場合においても成り立つ。

そうしたものが物理学である。

普通 18:54

自分の経験は、自分を知ることになる。

しかし、経験は確実ではない。

普遍的な事実や、人の他の経験から、

自分の経験も含めて、吸収して分かると良い。

自由 18:55

自由は忘れた方が良い。

むしろ、自分の家を自分の家と思い、

自分を自分と思い、

国を日本と思うこと。

バカなこと 19:16

僕は、バカなことがしたくない。

それが悪い。バカなことをすればいい。

むしろ、したいが、怖い。

言語 19:30

言語はあまりに発展した。

言語を忘れた方が良い。

想像力もいらない。

バカ 19:35

バカの方が賢い。

バカなのに学者、研究者、教授では、キモイ。

バカな方が賢い。

バカになれ。

テレビ 19:43

テレビがバカになったのは、Wikiのせいだ。

テレビより賢いから、テレビがバカになる。

あとは、2ちゃんねると、Youtube、ツイッターのせいだ。

最近 19:47

思い出せば覚えている。

分かれば思い出せる。

想像力だけを使えばいい。

悲惨 20:10

宇宙には、最初から悲惨しかない。

生命はすぐに死ぬ。

あとは、自分はもうできた。

出版で、一番きちんとできた。

何も怖くない。

バカなのに学者 20:13

馬鹿なのに学者は悪いが、僕は作家で、詩人だ。

一番意味がない。

しかし、賢かった。

まだやっている 20:16

怖いのは、まだやっているからだ。

何も怖くないが。

大学 20:22

大学なんか嫌いだ。

昔のバカか、今のバカになる。

何も分からない。

分かる代わりに、何も分からなくなる。

普通 20:23

普通に、守るべきことや、

色んな世界にあるものを分かったほうが、賢い。

公正 20:24

公正で、平等な世界の方が良い。

何故なら、大学はバカだ。

普通 20:26

普通のことを思わないで、思い出すわけがない。

何か思い、覚え、思い出せばいい。

テレビ 20:27

テレビはバカで、インターネットはバカだ。

バカが多すぎて、何も分からない。

何もない世界の方が良い。

想像力 20:32

想像力は、使いたいが、想像力なんか、使いたくない。

何か思うべきだ。

ここはどこだろう。

何があるんだろう。

何をすれば楽しいだろう。

忘れる 21:02

忘れるのが怖いだけだ。

怖くない。

毎日忘れているから。

財産 21:10

僕の財産は、僕のものだ。

他の誰のものでもない。

僕が所有し、僕が支配する。

会社 21:12

会社なんか、何もしていない。バカだ。

王など、バカだ。何か出来るわけがない。

ヒトラーなんか、何も分かっていない。

人間 21:14

人間なんかバカだ。

僕のことは、僕しか分かっていない。

社会主義 21:15

社会主義、共産党、フリーソフトウェアは、要らない思想だ。

古すぎる。

奴隷と工場と地主の土地を皆のものにするだけ、バカだ。

聖書とコーラン 21:16

聖書、コーランはバカだ。

ユダヤ教の方では、ユダヤ人がどれも奴隷を喜んでいる。

キリスト教の方では、間違った行いをするイエスを賛美している。

コーランは、神の言葉に正確に全て従い、原理主義になれと書いてある。

他の神を一切認めない。

仏教もバカだ。変な哲学を無意味に教えるから、おかしな人間になる。

唯物論 21:17

唯物論で良く見える。神など、無い。

自由の無いものは悪い 21:20

自由の無いものは悪い。

支配し、強制するものは悪い。

小さな政府 21:21

小さな政府の方が良い。

全体主義で統制すべきでない。

中央集権は悪い。

道州制にすればいい。

自治権を向上せよ。

ニーチェ 21:23

ニーチェは悪い。

ああいうものを消した方が良い。

あんなものを教えるのがおかしい。

自由と安値競争 21:26

自由競争、安値競争は悪い。

会社と会社が戦えば、滅びる。

国 21:28

国は、まともで、普通な方が良い。

ヒトラーほどのバカはない。

民族主義はキモイ。

自由 21:29

なぜ民族主義になるのかは、自由だから。

自由は、国で戦うからだ。

自由は悪い。

役所 21:31

役所は、民衆と良い人間を滅ぼす。

教育も同じだ。

公務員、政府は、悪い。

悪い人間 21:33

悪い人間は悪い。

良いものを悪くするからだ。

バカには分からない。

怖い 21:37

怖い理由は、怖い想像力だ。

想像力なんか要らない。

あるいは、新しく想像力をつければ良い。

木 21:38

木とひとことに言っても、色んな木がある。

機械や会社とひとことに言っても、色んな機械、色んな会社がある。

それぞれ、多い。

存在 21:40

存在って、なぜあるのだろう。

宇宙には、最初、何があったのだろう。

意識は、何が分かって、何が分からないのだろう。

遺伝子で、どこからどこまでが決まるのだろう。

科学 21:42

科学は、すでに全て分かっているのだろうか。

それとも、まだ何も分かっていないのだろうか。

リモコンとテレビ 21:45

リモコンと洗濯機は違う。

違う機械だ。

テレビのリモコンとゲームのコントローラーは同じだ。

操作する機械だ。

洗濯 21:45

洗濯の仕方と、車の乗り方は、

同じ「方法」という概念だが、それぞれ違う方法だ。

言葉とものには、カテゴリーと、個別性がある。

覚える 21:48

方法はどれも、覚えて継続すれば出来る。

努力だ。

変化 21:49

変化には、色んな変化がある。

動作も変化なら、移動も変化だし、停止も変化だ。

特徴 21:50

言葉とものには、さらに特徴や特性がある。

それから、関係性や意味、認識や対象、人間の側にある知識や記憶などもある。

ひとつひとつ 21:52

ひとつひとつのものを考えるのは良いが、

複数の理論がごちゃ混ぜになって、現象が起きるとき、

本当に起きることは何だろうか?

正確に想定して考えれば、分かる。

理論をひとつひとつ、適切に照らし合わせてやればいい。

想定 21:54

想定の種類として、

リスクや結果の想定もあれば、

試すこと、予測することの想定もある。

例えば、火災が起きれば、財産は家ごと、燃えてなくなる。

その時、何が重要だろうか?

それは、家の外に出ることである。

殺人 21:55

殺人が起きれば、どれくらいの刑が被告に与えられるのだろう。

そうしたことは、考えれば分かる。

しかしながら、法律を知らなければ分からない。

信じる 21:58

信じなければ、分からない。

そういうことを覚えるのが良い。

学校のいじめは悪い。

それなら、そういうことを覚えて、信じると賢い。

競争 21:59

競争に勝つためには、敵も考えなければならない。

競争は悪い。悪い人間が良い人間を滅ぼしている。

テレビ 22:03

テレビが消えるのと同じように、生命は死ぬ。

同じ 22:06

ビデオテープとハードディスクは同じ。

会社と学校は同じ。

宇宙と原子は同じだ。

パソコンとテレビと、日本と芸能人は同じ。

バカな世界だ。

どこかに居ると 22:05

どこかに居ると、人間は分からない。

どこにも居なくなると分かる。

同じ 22:06

病院と施設は同じ。

左翼と犯罪者は同じ。

刑務所と精神病院は同じ。

自衛隊と死は同じ。

本と大学は同じ。

悲惨な世界は悲惨だ。

楽しい 22:09

楽しいと映画は同じ。

賢いと教授は同じ。

怖いとホラーは同じ。

つまらないと普通は同じ。

悪いもの 22:17

悪いものは、全体主義と戦争だ。

良いものは、悪いことをしないことだ。

科学 22:19

科学なんか、忘れた方が良い。

Wikiを見ると、キモイ。

環境 22:27

環境は、どれも同じ。

あるものは、どれも同じ。

人間も、皆同じ。

それで、具体的に違う。

それぞれ 22:28

それぞれ違うが、同じものだ。

この世界 22:29

この世界にあったもの、あるものは、

確かにある。

ペン 22:32

ペンは同じ「ペン」だが、それぞれ違うペンだ。

意味 22:33

意味は、人間の側にある。

世界 22:34

世界は、自分の中にある、そう言える。

それぞれ 22:36

それぞれ違うイスだが、

人間は、同じと考える。

何が正しいのか 22:36

何が正しいのか分からない。

何が正しいのだろう。

逆に 22:38

逆に、全部同じなのに、

違って見えるのが人間だ。

意味とカテゴリーを作って、

名前で考える。

本 22:48

本やネットなんか、馬鹿だ。

何も分かっていない。

何も分からない 22:51

何も分からないは、普通信じて分かる。

分かる 22:55

何であったとしても分かる。

分かったことを信じて分かると良い。

昔 22:59

昔の方が良かった。

15のころが一番賢かった。

知性 23:02

知性、自由、受容、環境、

試す、挑戦する、が賢い。

いろんな 23:03

いろんな場合を考えて、

適切に考えることが賢い。

Gentoo 23:09

Gentoo, LFS, Fedora, Debian, Ubuntuの順に、分かる。

僕は、プログラム言語が多く、フリーであること、

何かしたかった、デスクトップをつくりたかった、

その理由で、オープンソースを好んだ。

世界 23:10

世界を変えたかった。

パッケージ 23:14

パッケージ管理と、

個々のソフトウェア、

GNOMEの仕組み、

プログラム言語を知れば良い。

感覚 23:15

感覚、感情で、物理や人間を、

想像力で分かると良い。

内側と外側 23:18

内側と外側、

意見の自由を知り、

場面的に世界を知り、

人間の目線を相対的に知り、

心を想定して、知ること。

楽器 23:20

楽器は、音を響かせる。

そういうものが賢い。

励ます 23:22

人を励ます、友人となり、思いやり、慕う、

そういうものが良い。

モデル 23:26

まず、モデルを作りなさい。

次に、人と話し、考えなさい。

次に、いろんなことをしなさい。

次に、想像力を使い、抽象的に考えなさい。

大事なのは、試すことと挑戦すること。

積み上げ、作ること。

そして経験し、成長すること。

理論 23:27

理論的に考えること。

悪い環境 23:30

悪い環境からは、早めに脱出した方が良い。

狂う 23:34

狂うを殺すと治る。

最初に考えた、文書の書き方を

忘れてしまえば良い。

おそらく 23:39

おそらく、たぶんと考えるのが賢い。

それで、ネットで検索して分かる。

証明 23:42

証明は、掛け算の応用だ。

経験 23:43

経験でしか、人は分からない。

階層 23:44

階層的にして、

経験の中に多い記憶と考えを

言葉で分かりなさい。

一瞬 23:46

一瞬に、自分を止めて、

時間を速め、永遠に分かりなさい。

考えるところをすべて考えなさい。

宣言 23:47

宣言と支配、戦いと判断で分かりなさい。

神や宇宙人と話すこと。

分かる 23:48

分かるの構造体で分かりなさい。

基礎 23:49

基礎と応用で、

考えるところを事前に考え、

作って覚えて分かりなさい。

力技 23:50

力技で分かりなさい。

すべて 23:52

すべての文書をネットで読み、

すべての文書を結論だけ書きなさい。

百回試し、千回改めなさい。

仕事 23:53

仕事を知りなさい。

人間は、まず、社会から分かるべきだ。

皆 23:54

皆になったつもりで考えなさい。

支配者になったつもりで考えなさい。

自由 23:55

自由と言って戦いなさい。

世界 23:59

世界を全部知りたかった。

すべての科学を知りたかった。

操る 00:09

操るな。操られるな。

本質 00:14

本質と概念の合わさるところに、

真実がある。

戦う 00:15

戦うこと。

議論すること。

論理的に考えること。

治すこと。

14 00:18

14のころが、さらに賢かった。

勉強が出来る。知性と想像力がある。

体力がある。皆を指導する。

宣言 00:19

起きたことをすべて宣言した。

宣言 00:20

宣言して、いつもその場でそれになっていた。

場と目線 00:20

想像力で考えると、場と目線がすべてだ。

作って分かる 00:22

作って分かること。

ゲーム 00:29

ゲームは賢い。

知性と集中力がつく。

全部 00:39

全部同じにして治す。

馬鹿になって真理を探究する。

が多かった。

思考 00:42

思考を全部書いて、上書きする、

最後まで思考する、

普通何を思うのか分からない、

普通が何なのか分からない、

死ぬ、

が多かった。

歩く 00:42

歩き回る、怖い、が多かった。

考える 00:44

正確に考え、積み重ねると分かる。

具体例で分かれば賢い。

分かる部分から分かれば良い。

悲しみ 00:46

悲しみと怒り、脊髄反射と衝動、

戦いと葛藤、関連付けと認識が多かった。

罪悪感 00:46

罪悪感と反省、希望が多かった。

日本語 00:47

日本語が分からない、が多かった。

個人 00:56

個人のプライバシーは、守られないといけない。

自由 00:58

自由はただの馬鹿だ。

平等は、馬鹿すぎて悪い。

王の方が良い。

話すのを 02:12

話すのをやめて、思い出すと良い。

全部作って、書き直す。

が多かった。

きちんと 02:14

きちんと考える、も多かった。

分からないものを、

分からないときのまま置いておけば

分かる。

世界 02:16

世界にあるものは、多い。

発見 02:17

最近は、発見を書くのを頑張っている。

その前は、治すと分かるを頑張っている。

神 02:28

神は、宣言させ、行動を制限し、

アドバイスを与える。

すべて分かっているようで、

何も分かっていない。

作る 02:42

環境を作りたかった。

OSを作りたかった。

大学を作りたかった。

会社を作りたかった。

ゲームを作りたかった。

目線 02:50

目線を共有すること。

愛 02:51

愛は、炎。

愛は、氷。

愛は、聡明さと、受容。

愛は、人生。

誰か 02:57

誰かに自由があり、

別の誰かにも自由があるとき、

その一方がもう片方の自由を侵害してはならない。

認識 14:26

僕は、認識が足りない。

認識すれば分かる。

戦い 14:26

僕は、戦った。

それは、ヒトラーのような、支配だった。

それは、レーニンのような、革命だった。

それは、イスラムのようだった。

導く 14:26

僕は、導いた。

分からせ、悟らせた。

議論 14:26

僕は、議論して分かった。

ついたものは、Linuxだった。

パソコンの相手を空想していた。

世界 14:26

世界は、物理だが、

想像力と考え方で、普通の物理を分かった。

目線 14:27

目線とそれぞれの人間の世界を、

ロボットのように考えて分かった。

思い出す 14:27

思い出すこと。

それは、文章に書きながら。

それは、想像力を使って。

そして、1つ1つ考えて、思い出す。

それは 14:30

それは、愛情で、争いが多かった。

それは、一方的で、双方向でもあった。

何から何まで、対話と言葉だった。

戦い 14:30

戦いなど、あるべきではないが、

しかし、戦うことで分かることもある。

解放 14:31

自分の支配から、解放がしたかった。

自分による失望から、希望に戻したかった。

想像力 14:32

想像力と言葉だけが賢かった。

論理と感情 14:34

論理と感情だけが賢かった。

それぞれ 14:34

想像力は、意識と環境である。狂うだけでつく。

言葉は、感情と論理とともに、思考で考えることである。

あるいは、対話であり、聞くことと読むことである。

あるいは、執筆であり、書くことである。

それぞれ 14:35

論理は、1つ1つの現実世界の出来事を、

理由や条件とともに推測して考えることである。

感情は、感覚と対話によって、他の人間を知ることである。

何か 14:35

何かが成り立つならば、別の何かが成り立つ。

それを想定して分かるしかない。

ネットとパソコン 14:35

ネットの知識と、会話、

パソコンの技術、特にUNIXで、良く分かる。

UNIX 14:37

UNIXとは、入出力と小さく分かれたプログラムのOSである。

プロセスとファイル、コマンドとシェル、パイプと入出力であり、

さらに言えば、ランレベルやパーミッションなどがある。

聖書とコーラン 14:38

聖書とコーランは、宗教上の聖典である。

それを軽んじて、バカと言うべきではない。

UNIXとWindows 14:41

UNIXとWindowsは、バカだ。

モデル 14:43

モデルにして、構造的に分かりなさい。

モデルと構造 14:45

モデルとは、世界を自分の中に作ること。

それぞれの人間と行動の理由を把握し、

それと付き合い、言葉で分かること。

構造とは、文章を書くときの、

カテゴリーや世界構造である。

自由モデル 14:48

自由モデルを作りなさい。

自由モデル 14:48

自由モデルとは、

それぞれが自由であるならば、世界がどうなるかを考え、

何がどうであれば、その自由な世界が成り立つかを考える。

あるいは、何がどうであれば、行動が自由になり、

さらに経験豊かになるかを考える。

結論 14:48

結論的に言えば、情報が無ければ自由とは言えない。

あとは、強制や支配は悪い。

そして、参加や意見集約を自由にすることで、

人は自由になる。

世界 14:49

世界がどうならば、人間はさらに自由自在になり、賢くなるだろうか?

そしてそれは、発展するか、停滞するか?

平等 14:55

そこに、平等という、もう1つの解がある。

平等にすれば、自由よりも、善く発展するだろうか?

平等を成り立たせるためには、何が必要なのだろうか?

そして、国を強くするためには、どうしたらいいか?

生命 14:57

生命は、細胞と遺伝子である。

細胞は、アミノ酸とホルモンである。

細胞は、水とタンパク質や炭水化物である。

数学 14:57

数学は、数と論理である。

物理学は、幾何学とエネルギーである。

平和で良い世界 14:59

平和で良い世界にするためには、何が必要なのだろう。

改革をすればいい。

聡明 15:08

聡明であれ。

そして、理性的であれ。

論理 15:11

論理を作れば、分かる。

論理 15:14

論理とは、原因と結果である。

水をこぼせば、床が水浸しになる。

原因と結果 15:16

原因と結果で、全て分かる。

出来るようになる 15:16

出来るようになりなさい。

出来るようになるとは、

普通のことを、

知性と経験をつけて覚えること、

そして、それを想定して考えることである。

ピアノ 15:16

ピアノは、練習すれば弾ける。

思い出す 15:17

思い出し、一行で書くと、良く分かる。

思い出す 15:18

思い出すとは、自分の過去を思い出すこと。

一行で書くとは、論理を簡単にそのままで記すこと。

ケミストリー 15:21

ケミストリーを聴いている。

一番良い。

聴いているだけで、賢くなる。

愛 15:25

愛と共有、与えること、助けることが好きだった。

歴史 15:27

歴史は、この世界のすべてである。

数学 15:28

数学は、人間のすべてである。

あるもの 15:30

あるものは、生命と物理、国家である。

何もない 16:03

何もない暗闇は

永遠にそれが続くと思うだけで、

楽になる。

経験 16:14

経験論や理屈、考え方は忘れた方が良い。

ただ、見てあるものがあるだけだ。

世界 16:22

世界は平和であれ。

完璧 16:26

完璧な人間なんか、いない。

優れたもの 16:29

優れたものが生まれる自由を守るべきだ。

しかし、伝統は尊重せよ。

アメリカ 16:31

アメリカで優れたものが生まれるのは当たり前だ。

一番自由だ。

条件 16:39

条件、理由、実証が論理である。

想像力、感情が右脳である。

言葉、論理が左脳である。

それらで分かるしかない。

応用 16:41

応用は、戦い、労働、会話、文書である。

思考 16:44

思考せよ。

疑問を持て。

いろんなことを実現するすべを考えよ。

実現 16:48

実現可能性を増やせ。

実現可能性とは、

何かを成し遂げるために必要なものを

手に入れやすくすることである。

具体的には、

知識、教育、方法、能力、道具、施設を

増やせば良い。

パソコン 16:49

パソコンと想像力で、基本はできる。

本当 16:50

本当の真実とは何なのか。

何か 16:52

何かを作れば、何かになる。

自由にすれば、優れたものが生まれる。

多様 16:53

多様にし、変化を与える。

そして、皆の手で作れ。

個人 16:56

個人は自由にできる。

国は、議論し、皆で決める。

そして影響力と一票を行使する。

個人 16:57

個人の権利を害するな。

機械 17:02

機械には、二つある。

ひとつは、人間を楽にする機械。

もうひとつは、普通不可能なことを科学の力で実現する機械。

楽にする機械は、洗濯機や自動車。

実現する機械は、電話やテレビである。

数学 19:41

言葉も数学だ。

集合と論理は、その集合の範囲を定める条件によって、

まるで1つ1つの言葉のように、カテゴリーを考えることが出来る。

原因と結果 19:51

重力があるから、ものは落ちる。

電気があるから、機械は動く。

火が付くと、ものは燃える。

導体では電気が流れるが、絶縁体では電気が流れない。

人間が目的と手段でその機械を作ったから、機械がある。

稼いだから、金がある。

悪いから、法律で禁止されていて、逮捕される。

法律で禁止されていないからと言って、悪いものは悪い。

選挙で勝てば、誰でも国会議員になれる。

国会議員が悪いなら、投票した皆が悪い。

自然科学でしか、自然は分からない。

数式でしか、論理を正しく記述出来ない。

風呂には入るべきだ。日常の汚れは、風呂に入れば綺麗になる。

ものや企業にも歴史はある。例えばIntelやNetscapeなど。

ものには、名前と数しかない。

言葉の世界には、意味と表現がある。

漢字は表現であり、アルファベットは音と意味である。

勢力 19:57

勢力が均衡しているとき、そこでは、栄えるが、永遠に戦い、どちらも同じになる。

勢力に差が生まれるとき、弱いものは強いものに吸収される。

勢力の中で勝者が生まれるとき、その勝者によって世界は発展し、変化する。

弱いものに悪い 19:59

弱いものに悪い人間は多い。

それこそ、悪いものに悪いだけで、その世界が高まる。

しかし、全員で弱いものを倒したりしていると、すぐに滅びる。

そうした心の滅びは、あとになって自分へと降りかかる。

無意味な学校や会社 20:02

無意味な学校や会社は、忘れた方が良い。

無意味な製品や商品、国も、忘れた方が良い。

そうした、弱いものへの抑圧が多い。

それこそ、そうした世界から脱出して、

遠い目線でそれらを眺めていると、良く分かる。

悪いものは悪い 20:04

悪いものは悪い。

そういう風にしか、分からない。

パソコン 20:07

パソコンの悪い点。

・きちんと動かすまでのステップが多すぎる。

・バグが多い。

・それぞれのソフトウェアがアップデートするのが複雑だ。

・すぐに壊れる。

・OSがアップグレードするたびに金を取る。古いパソコンは遅くなる。

・ホームページは、無料すぎて金儲けにならない。無料でゲイツが儲けている。

・WikiやLinuxが発展すると、誰も何も買わなくなる。

・パスワードは、誰でも全部同じにする。セキュリティ上の問題がある。

・オンラインゲームなどをしていると、廃人になる。

パソコン 20:09

パソコンは要らない。

Officeだけが賢いが、意味がない。

弱い 20:11

弱い人間には、アニメやパソコンのオタクが多い。

そういうものを殺したいだけだ。

悪いもの 20:19

悪いものは、警察、大企業、官僚、政治家だ。

上は全部悪い。

低い 20:24

低い人間が良い。何も悪くない。

一番悪い 20:26

一番悪いものは、ヒトラー、ソ連だ。

同じ 20:28

永遠に同じままが楽だ。

何も怖くない 20:36

世界は、何も怖くない。

怖いものなんか、無い。

どこにもひとつも無い。

あらゆる全て、起きうる全てにも無い。

本気 20:38

本気で勉強しなければ、何もできない。

Javaの本でも読めばいい。

歴史の本でも読めばいい。

まずはそこからだが、つらい。

神 20:39

神が怖かった。

そこまで従うと、反するのが怖くなる。

怖くないが。

神 20:41

神は間違っている。

普通の話をしているだけだ。

僕のことは言っていない。

本当に、世界について、良くある答えを言っているだけだ。

神なんか、つらいだけだ。

女 20:43

いつか女になりたいと言ったから、女になる。

どこかで、ヒトラーやニーチェになりたいと言った。

ドイツ人になるとも言った。

宇多田になりたいとも書いた。

イスラムとも言った。

イスラムが豚肉を食べるからこうなる。

ほか 20:45

他にも、色々と言った。

オットセイが好きだと言った。

永遠に生きるとも言った。

自分の思考力や知識を、他に全部与えるとも言った。

何をどうすれば 20:59

何をどうすれば良いのか分かっていない。

それを分かればいい。

機械 20:59

そうすると、機械は、普通分解した後で、もとに戻す。

順序と材料を間違えてはならない。

覚えて考える 21:02

覚えて考えるをしないのがおかしい。

図画工作や、算数、体育みたいなことをすればいい。

人間 21:15

心臓が肺から酸素を吸収し、赤血球が血管によって、酸素を運ぶ。

また、心臓が胃腸から栄養を吸収し、赤血球によって、栄養分を運ぶ。

そして、二酸化炭素を運んで肺から出し、老廃を運んで、腸と膀胱から排せつする。

そして、血液によって人間の肉は生きる。骨、関節、筋肉、神経によって、手足が動く。

そして、頭が意識を持ち、五感によって感じる。

そして、水を飲み、食べ、息をするのが、人間だ。

テレビ 21:34

テレビが分からないのは、テレビを信じないからだ。

テレビと戦ったから、仕方ない。

共産 21:37

共産は、何も悪くない。

Wikiが悪いわけがない。

まともでないとは言うが、まともだ。

自由でないとは言うが、共産が一番自由だ。

殺すとはいうが、誰も殺さない。

共産党は、きちんと議論している。

ノルマをつらいというが、楽にすれば楽だ。

共産もゆっくりと善い発展をしている。

ヒトラー 21:40

ヒトラーの方が悪い。

弾圧するのは、ユダヤ人だけではない。

共産主義者や、ポーランド人、キリスト教会も弾圧し、殺している。

戦争がしたい。

国会では全員にハイルをさせている。

日本 21:44

人を殺すのは悪い。

日本の方が良い。ほかの国は悪い。

意思と権利 22:20

意思と権利がすべてだ。

存在 22:23

存在とは何なのか。

全部 22:27

全部分かっているが、

新しいことが分からない。

試さない。話を聞かない。

世界 22:32

世界なんかいらない。

自分だけで良い。

人間 22:34

人間は、良くあるべきだ。

誰にもに良い方が良い。

音楽 22:35

僕は、音楽が好きだ。

歌手 22:36

歌手に良い方が良い。

歌手 22:39

歌手は、現実の友達と思えば良い。

知性 22:45

知性は、新しいものを知ればつく。

分かり方 22:48

分かり方を考えると良い。

現実 22:49

現実を見て、試して分かる。

何か 22:49

何かをして、失敗して、

反省して分かる。

空想 22:53

空想する。

新しい発想が良い。

知識 22:54

知識を蓄える。

知性をつける。

ものを作る 22:55

ものを作る。

本を読む。

神。

科学。

音楽 22:56

音楽を聴く。

映画を見る。

小説を読む。

分かる 22:57

分かる人間は、馬鹿だ。

分からない方が良い。

このまま 22:58

このままで良い。

楽だ。

分からなくなる 23:02

分からなくなると、分からなくなる。

賢くなるものは、馬鹿だ。

キモイのが分からない。

馬鹿になると治る。

全部 23:04

全部治るためには、何もせず放っておけば良い。

言葉 23:15

言葉で分かるな。

見て分かれ。

見るとLinuxは普通だ。

楽しさと力 23:16

楽しさと力がすべて。

芸術 23:19

芸術は、見えない概念や表層すら表現することがある。

確かにある 23:20

確かにあるが、見えないものと、

本当に無いものがある。

責任 23:28

責任を背負い、判断せよ。

救え!

行動 23:29

行動の裏には、心理がある。

機械 23:31

機械になることも、馬鹿になることも、

賢いこともある。

自然 23:32

自然は移り変わる。

何もかも変わる。

精神分析 23:35

精神分析をした。

人の言うこと 23:48

世界には、人の言うことと、真実、法則、事実がある。

愛 00:11

愛なんか、虚構だ。

自由 00:12

自由は、戦争だ。

人間 00:13

人間は、宇宙の奴隷だ。

宇宙人 00:14

宇宙人は、いない。

法治国家 00:17

法治国家は、平和だ。

税金は、公共だが、国が巻き上げている。

ゆっくりと考える 16:26

ゆっくりと考えるのが良い。

英語 16:26

英語は、最初に重要なことを言って、あとで意味を説明する。

What type of food can she cook? となる。

忘れる 16:42

忘れなさい。

悟るのはやめなさい。

自分を変える 16:44

自分を変えるのが良い。

それから、女でなく、男になりたい。

X 16:50

Xは、クライアントのアプリケーション・プログラムを

遠隔地で動かすことのできる、

クライアント・サーバーモデルになっている。

UNIXは、そこが賢い。

悪い点は、DOSの上でWindowsが動くくらい、古い。

スーパーコンピュータ 16:52

つまり、Googleなどが、クライアントをスーパーコンピュータで動かし、

Xサーバーは、機械的なGUI入出力だけをすればいい。

KDEとGNOME 16:55

昔から、Linuxには、KDEとGNOMEがある。

KDEは、C++で美しく、機能的だ。

GNOMEは、Cと沢山の言語で使え、技術的に優れていて、分かりやすい。

Ubuntuの賢い点は、GNOMEのシェルだけをUnityに変えた。

さらに多様なデスクトップを作っている。

Java 17:01

Javaは、賢い。

オブジェクト指向で、マルチプラットフォームで、VMで、独自のクラスライブラリで賢く作った。

C++程度の機能がそろっているが、遅い。

C#/.NETは、Microsoftの賢い、Javaを参考にした言語だ。

さらに無数の機能がある。

C#だけでなく、昔からの簡単なVisual Basicや、関数型のF#など、

無数のプログラム言語が、Windowsと統合されて、同じVM、同じ中間コードで動く。

Javaをマルチプラットフォームで動かす理由は、AndroidやUNIXサーバーなど、

多様なプラットフォームによる利用と開発を目論んでいるからである。

C#の悪い点は、Windowsと統合されすぎている。

見た目はJavaより良い。

.NETの標準規格は、Novell(Linux企業)がMonoとしてUNIXにおける.NETを実現した。

GNOMEと統合しているが、おかしい。

C/C++ 17:03

C/C++は機械的だが、速い。

Visual C++では、メッセージループとリソースの利用によって、

Windowsのグラフィカルな開発が高度に出来る。

カプセル化と継承によるオブジェクト指向、テンプレートなどの利用によって

高速かつネイティブバイナリで、WindowsやUNIXの開発が出来る。

C 17:05

Cは良い。何もないが、カーネルやVMが開発できる。

メモリ管理を自分でするのが難しいが、

メモリアロケータまで自分で作ってしまえばいい。

そのため、バッファに直接アクセス出来たり、

OSのメモリ管理を低水準の言語で実現できる。

理論 17:07

理論的に考えると、プログラムは関数によって抽象化できる。

オブジェクト指向やLispは、きちんと賢く数学になっている。

MFC 17:10

Visual C++では、MFCというMicrosoftのクラスライブラリを使う。

Document-Viewアーキテクチャを用いる。

データ処理と描画処理を分けた。

ビューの描画 17:18

ビューの描画。

http://msdn.microsoft.com/ja-jp/library/ssdhfz2t

void CMyView::OnDraw(CDC* pDC)
{
   CMyDoc* pDoc = GetDocument();
   ASSERT_VALID(pDoc);
   if (!pDoc)
      return;

   CString s = pDoc->GetData();   // Returns a CString
   CRect rect;
   GetClientRect(&rect);

   pDC->SetTextAlign(TA_BASELINE | TA_CENTER);
   pDC->TextOut(rect.right / 2, rect.bottom / 2, s, s.GetLength());
}

CView クラスで定義されている、OnDraw 関数と OnUpdate 関数をオーバーライドすればいい。

CDocument クラスでは、データが変更されたとき、UpdateAllViews 関数で OnUpdate 関数を呼び出す。

皆 17:56

皆が僕に反抗して、殺されるのが怖かった。

皆 18:00

皆が良いと、自分が悪いから、怖い。

僕は、皆を悪くする。

治すな 18:00

治すからつらい。

大空 18:38

さあ、大空へ旅たつ。

そこにある秘密を僕は知っているから。

そう、自由に羽ばたく。

そこにある確率が、運命になると、

そう、僕は、感じるから。

運命よ。おお、運命よ。

光の教える、天使の正しさによって、

神秘的な力で、僕は変わっていく。

人生の知っている、経験と知性によって、

科学的な力で、僕は永遠に続くのだ。

論理よ。哲学よ。僕は、全てを知っている。

思い出しなさい。

愛と、自然と、運命を信じなさい。

皆 18:39

皆よ、良くなれ!

支配 18:42

その良き支配者のもとで、

民衆は平等になる。

その良き民衆とともに

その国は自由になる。

そう、自由と平等のある

理知的で理性的な人々とともに

僕らは、この国を築いた。

その国 18:44

その国には、文化と文明があった。

その国土には、多様で美しい町があった。

そして、沢山の良い人間がいた。

その国は、平和で、永遠に続くのだ。

音楽 18:46

音楽を奏でよう。

料理を作ろう。

そして、何かあれば、対処する。

強くあれ。

そして、冷静であれ。

日本 18:48

日本は良い国だ。

治安が良く、銃が無い。

水道は綺麗で、皆豊かだ。

そして、技術が賢い。

スーパーコンピュータ「京」は今世界一だ。

日本 18:53

日本人は、不可能なところが出来る。

世界 19:02

世界よ、良くなれ!

自由 19:03

自由と愛と経験が合わさったとき、

そこには、受容と人格と仁徳が生まれ、

世界を全て分かる。

自分を全て知り、他の全員を知る。

支配 19:04

支配せよ。

愛を与え、世界を統治せよ。

神 19:06

神は、世界を教えた。

競争する自由、統治する平等、

権威に支配される普通の人間を教えた。

この宇宙 19:08

この宇宙を抜け出すためには、

ただ、賢くなって、

その上で、眠って夢を見ればいい。

世界の新しい姿と、自分の発言を

全て知れるだろう。

2つ 19:09

自分を2つに分けた。

それぞれ、カイトとスバルだ。

どちらも戦い、支配する人間だ。

カイトは自由で、スバルは神だ。

2つ 19:12

カイトは良い世界を見ざし、

スバルは統治し、世界を治す。

カイトはボトムアップで、

スバルはトップダウンだ。

カイトは自由で、スバルは平等だ。

カイトは唯一Linuxをやり、自分を向上させる。

スバルは唯一文章を書き、全てを包括する。

カイトは全てを知り、スバルは全てを教える。

カイトは頭が賢いが、行動がバカだ。

スバルは頭がバカだが、行動が賢い。

カイトは狂うが、スバルは治る。

カイトは何も怖くないが、スバルはいつも怖い。

カイトは楽だが、スバルはいつもつらい。

カイトは何も分からないが、スバルはいつも分かっている。

カイトは何かを試して、世界を自然的に分かった。

スバルは文章を書いて、世界を人文的に分かった。

カイトは独自の包括する科学を作る。

スバルは既存の科学にならって、全ての論理を1つ1つ作り、別の科学を作る。

カイトはリベラルだが、スバルは支配者だ。

カイトには1つも何もできなかったが、考え方が豊富だ。

スバルはきちんと作品が世に出せた。まだ永遠にやっている。自分を全て思い出して、その時分かる。

カイトはデカルトやトーバルズが好きだが、スバルはゲーテやニーチェが好きだ。

カイトは知性で把握したが、スバルは機械的な経験で把握した。

カイトは知性と想像力と環境で、言葉と論理がきちんと分かった。

スバルは支配や戦い、文章と思い出すで、世界がきちんと分かったが、言葉がよく分かっていない。

カイトは普通が分かっていないが、スバルは文章にして作ることで、普通が全部分かった。

カイトは言葉にならない現実を想像力で考えるが、スバルは言葉にならない想像力を言葉にし、現実ではない文章の世界を分かる。

カイトは読んでいるが、スバルは書いている。

カイトは神を否定するが、スバルは神を肯定する。

カイトは何もしていないが、いつもやることがある。

スバルは全部しているが、もうやることが無い。

その通り 19:27

その通り、最近の僕はスバルだ。

昔のどこかいつかの僕がカイトだ。

スバルがスバルとカイトを書いているのが、この文章だ。

カイトとスバル 19:34

カイトとスバルは、どちらも言葉だ。

カイトとスバルは、どちらも物理的に分かっている。

カイトとスバルは、どちらも僕だ。

カイトとスバルは、普通と自分を辿っているだけだ。

どちらも数学だけが残った。

自然系以外、どちらも独自に作ってできた。

カイトは教育と学習の心理、スバルは倫理と治癒の心理だ。

カイトは経済、スバルは政治だ。

カイトは芸術を総じてやったが、スバルは文章を書くだけだ。

ほか 19:37

僕は英語と音楽がいつも好きだ。

カイトは漫画とゲームが好きだが、スバルは漫画とゲームが嫌いだ。

カイトは翻訳で語学をしていたが、スバルは理解と聞くことでしている。

どちらもNOVAに通って終わった。どちらも、いつもピアノが好きだった。

ほか 19:40

カイトは低い人間と対話をしていたが、いつも怖かった。何をしても狂う。

スバルはそのまま高くなった。神との対話と全員への発言と執筆で、なぜか全て治った。いつもつらかった。

カイトは、最後までパソコンをしたかった。

スバルは、最後まで分かったことを書きたかった。

カイトは、モデルと抽象化と予測の方で、スバルは、名前を付けると構造化と色んな事が分かる方だ。

カイトは、いつもバカだが、スバルは、いつも賢い。

カイトは、仲間が多かったが、スバルには、神と王しかいなかった。

スバル 19:44

スバルは、戦っていた。全員を治したい。

そこがおかしい。戦わなければいいのが分かっていない。

悲しく、つらい人間だ。

全部何もなくなる。

心は、良いのに悪い。

何もしない。するなというからしない。

スバル 19:46

スバルは、色んな体験を精神でする。

古代のロシアに行ったり、スターリンやヒトラーになったり、神や宇宙と話す。

ユダヤ人だ。

スバル 19:48

スバルは、永遠に書き、自分と話すだけになった。

カイト 19:48

カイトは、低い仲間と、バカなことを言っているだけのバカだ。

Linuxとオープンソースで世界を変えるつもりだった。

低いWikiを書き直している。

バカなインターネット、特にはてなや2ちゃんねるで、言葉が全て分かった。

バカを論理的に考え、把握する。

議論ばかりしていた。

議論せず、皆をただ見守るだけになった。

スバル 19:57

スバルは、冥府の人間と話したりする。

冥府の人間は、ユダヤ人に殺された悲惨な人間だ。

まだ殺さないと言う。死ぬならば、すぐ前のことが思い出せないと、死ねない。

あとは、ピョートル大帝になるつもりだ。

ピョートル大帝は、ロシア・サンクトペテルブルグ(ソ連時代の名はレニングラード)を作った、

ロシア帝国の皇帝だ。

死ねばなることになっている。

あとは、ヒトラーと対話し、戦っている。自分のページは、ドイツに向けて話している。

そして、ナポレオンは、僕がやっている。

微積分で、ものごとは全て分かり、評議会で全て賢く決まる。

宇宙 20:01

宇宙人には、種類が居て、

平和に生きている人種も居れば、僕の発言を聞いて、何かしている人種も居る。

僕に従うもの、僕に反するもの、僕と同じことをするもの、

僕の発言を逆に読むもの、同じことを所有の思想で行うものが居て、

空飛ぶ自動車や、原始的な会社、ものを創れるものが居る。

そして、赤ん坊しか居ない星、死んだものしか居ない星、

試験と検査だけを永遠にやっている星が居る。

プレアデス星雲は、僕と同じ歴史をたどっている。

オリオン星雲は、また違う。

プレアデス星雲は、国家主義の無い共産主義をすべきだという。

オリオン星雲は、それを、まだ分からないという。

神 20:02

神以外に、黒人や天使なども話す。

黒人は、僕を助け出してくれた右翼だ。

天使は、僕をバカにしたり、Wikiほどに内容が良いと言う。

光は、僕を女にするくらいを担当している。

オックスフォードやハーバードは、世界は共産主義か自由で、宇宙は空間とした。

イスラエルの最高指導者は、僕に外交をしてほしい、僕の子供になりたい、と言っていた。

イランやソ連 20:04

イランやソ連も多かった。

共産主義者の集団も多かった。

そういうもの 20:06

そういうものは要らない。

僕は、そういうものが無くなり、まともな人間になった。

最近 20:07

最近はつまらない。

全て終わって、何もなくなった。

愛 20:12

愛とは言葉である。

愛とは自由である。

愛とは支配である。

愛とは思いやりである。

なぜ 20:12

何故そうしたことを思うか?

それは、心の中に答えがある。

周りの環境がそうだから、それを思うのだ。

積み重ね 20:13

物理的に考えなさい。

抽象的に積み重ねなさい。

言葉で理論を作って、その言葉を使って分かりなさい。

簡単にもっと良い積み重ねが出来るだろう。

愛 20:15

愛とは何だろう?

自然とは、運命とは何だろう?

それは、神と哲学だ。

しかしながら、それは、自然と生命だ。

対話 20:15

対話しなければ、何も分からないだろう。

人間 20:16

人間に絆を作れば、そこには友情と愛が、

自分の中に生まれ、それが育つ。

それをさらに分かって、

全員と関わり合い、

自由な人間として、全員を分かるのだ。

難しい 20:17

難しいことを、賢く簡単に分かりなさい。

あとは、ツリー構造を作り、葉っぱを作りなさい。

それは、そのまま放っておけば、

全員全部が分かるだろう。

神 20:18

神として、世界を統治せよ。

バカ 20:18

バカになり、下がれ。

低くなれ。

正しいこと 20:19

正しいことなど、分からなくていい。

色んな間違ったことを、書いて考え、

判断して思い出していれば、良く分かる。

自分を記録する 20:20

過去の自分を思い出して、今の自分を記録する。

それは、思考を書き、分かったことから分かったことだけを分かる。

それが永遠に続けば、戦って支配することだけで分かる。

一瞬と永遠 20:21

一瞬と永遠の判断の中で、

自分は1つ1つのことを覚えている。

それを1つ1つ、別のことに適用して、

考えて後から全てを分かるのである。

思い出す 20:22

思い出すと、永遠に人に悟らせているだけだ。

悟るものがバカに見える。

イスラム 20:23

イスラムみたいにバカになった。

ドイツや左翼みたいに悪い。

最近 20:25

最近は、あらゆる科学、あらゆる哲学、

あらゆる思想、あらゆる専攻、

あらゆる国、あらゆる人間、

あらゆる宗教、あらゆる自分を分かっている。

分かる 20:26

科学には、構造と知識しかない。

知識は多いが、構造は普通であり、普通は少ない。

知識は、簡単に1行で分かればいい。

構造は、普通に構造化して書けばいい。

そして、あらゆる側面から、普通を全部書けばいい。

国 20:27

2つ、全部分かった国がある。

自由と平等の、ドイツとソ連だ。

そのように全部の国を分かった。

あとは 20:28

あとは、経験的に思想と哲学を分かった。

昔が自由で、今が皇帝で平等だ。

あとは、物理的な考え方と、全ての哲学を思い出して書いた。

そして、自分を全て分かった。

数学は、把握し、1つ1つの理解を書いた。

そして、したこと、考えたことを、全部書いた。

書いている 20:31

あとは、永遠に全部書いている。

書いているだけだ。

つらいのに書いていると、なぜか治った。

あとは、羅列しているだけのバカが多い。

それらを思い出して、1つ1つのことに言えば賢い。

クライアント・サーバー 20:34

クライアント・サーバーモデルは悪い。

自分のパソコンで操作するのに、自分のパソコンで動いていない。

安くする 20:46

安くするのは、むしろ、良い。

最近、いくらでもものがある。

皆豊かになった。

パソコンは、全部そろっている。

バカになる 20:46

バカになると分かる。

分かるのは、むしろ、賢い。

分かってしまうと、賢くなる。

そこが悪い。何も分からない。

バカになると、普通に感情で、

良いや悪いが分かるようになる。

右翼 20:58

たまに右翼になる。

フランス人とドイツ人と神が言っていた。

むしろ、昔がドイツ、今がフランスに見える。

全員 20:58

全員に国をつけるが多かった。

3つの視点がある。

まず、ユダヤ人とドイツ人。

どちらをユダヤにしても同じ。

次に、アメリカ、ドイツ、ソ連、フランス。

最後の地点をイタリアにする。

最後に、ドイツ人、ソ連、イスラム、ユダヤ人。

右翼 20:58

右翼的に考えると、世界なんかバカだ。

アメリカ、中国、日本、ドイツ以外、バカだ。

本当に遅れている。本当に悪く悲惨だ。

右翼 21:02

右翼は、なぜか人種差別になる。

他の国と自由に戦っているから、仕方ない。

猫 21:13

猫は、家を守る。

いつも皆を見守る。

全部 21:28

全部正しいことにするのが悪い。

全部良いことにするのが悪い。

神は悪い。

つらい。

ケミストリーとポルノグラフィティ 21:37

カイトは、ケミストリーだ。

いつまでもひとりで

見知らぬ道を歩む。

スバルは、ポルノグラフィティだ。

自分のすべてが、

探していたものすべてになった。

治す 21:45

世界を治すだけ、悪い。

見方 22:08

見方を変えるのが良い。

製品は、作る人間がきちんと分かっている。

C#は悪いようで、Perlのパクリの方が悪い。

UNIX 22:22

UNIXは、忘れた方が良い。

どこにも無い。

Microsoftだけにした方が良い。

返事 22:44

返事をしなければ良い。

人間 22:49

人間の行動が分かっていない。

普通、いろいろ考える。

身体を動かす。

道具を使い、作る。

日本 22:51

日本が分かっていない。

経済は、基本が分かっていない。

勝つ国が良くなる。

GDPと景気、株式がすべてだ。

想像力 22:53

想像力を使うと、

機械や数学ができる。

比べたり、正否を判断できる。

感情 22:54

感情で思考し、思い、思い出す。

想像力で当て、思い出す。

反省し、挑戦すること。

言葉 22:56

言葉は、普通信じて分かる。

読むや、理論で分かる。

社会 22:58

社会は、勝者が残る。

作る 23:00

現実のものを作るためには、

材料と方法がある。

国家社会主義 23:04

国家社会主義は、悪い。

支配して反抗して、戦うのは一番悪い。

他 23:06

他の場所に家から出ると楽になるのが多かった。

一番上 23:13

左翼と右翼の違いは、一番上が国王あるいは国会である。

自由にするためには、

生産のための材料と道具をすべて配備し、

会社を民衆が参加しやすくし、

選挙して、広報し、知を公表すること。

リベラルな左翼が良い。

しかし、自由で、帝国でないべきだ。

自由 23:14

自由は、何をするか分からない。

組織となり、戦う。

自由は、悪い。

言葉 23:18

言葉を信じて。

言葉 23:27

言葉が馬鹿になった。

文書で思考した。

最後まで思考した。

死ぬ。

歩き回る。

宣言する。

ヒトラーが怖かった。

真理を追い求める。

自分が退行する。

数字の機械になる。

すべて 23:29

すべて分かって元に戻ると思っている。

天皇やロシアが怖かった。

世界と戦う。

自分を神と思っている。

意識 23:31

意識が低いのと、感情が怖いのと、

全部虫になったのと、機械を治したい。

自分 23:32

自分をコントロールして、

世界を機械にし、馬鹿にし、

支配していた。

分かっていた。

世界を治し、解放したかったが、怖かった。

思い出す 23:37

思い出す、馬鹿な自分を作る、

一番最初と一番最後だけにする、

テレビやヒトラーと戦う、

日本を守りながら変える、

支配して分からせ、悟らせる、

すべて、接続詞の論理と感情で教える、

精神分析、

大革命、大戦争、世界征服が多かった。

原爆 23:40

原爆が落ちる、

皆に自分が悪いのを悟られるのが怖かった。

賢い点は、昔あったことをすべて書いた。

つらくして治し、全部同じにして治った。

怖かった。

辛かった。

自発的な努力 23:43

自発的な努力によって、

人は、全部出来るようになる。

研究 23:47

研究の方法は、

あるものを全部考え、仕組みと動作を知る。

何がどうなったら、どうなるかを考える。

あとは、想像力で発想する。

原理を考える。

考えて、出来るようになる。

想像力 23:53

想像力をつける。

思い出す。覚える。

感じる。

何かする。

学習する。

認識する。

記憶する。

学校に行く。

それらで治る。

治る 23:55

言葉に適応しているだけだ。

考えるな。

書かなくなれば治る。

書いた方が治る。

治ると馬鹿になる。

死んで治る。

放射能が治っている。

人 23:58

人と関わること。

客観視をやめること。

怖いものは怖い。

忘れる 23:58

無いものを忘れる。

信じない。

黙る。

まだ 23:59

まだ分かっていない。

いつか分かる。

人文系 00:05

人文系は、何も分からない。

自然系の方が良い。

いろいろ 15:30

世界は変わらない。

ゆっくり系が良い。

世界は広い。

ランダムに4つに分けて、永遠に考え、書き、言うのが悪い。

出会いと別れが多かった。

強さ 15:30

愛とは何なのだろう?

あなたの心はどこにありますか?

ああ、愛とは何なのだろう?

僕の心は、いつからか、愛が分からなくなってしまいました。

自由とは何なのか。

支配とは何なのか。

分からないなりに分かって、

今ここに居ます。

自然は、豊かで、

お金もある国ですが、

皆、国を発展させるために頑張っている。

その中に、僕も入れたら良いな。

男でも、女でも、

人間は強くなければなりません。

そう、強く、

力でも、知性でも、

誰よりも強い人間が賢いものです。

いつからか、自分が何なのか、分からなくなってしまった。

あまりに速すぎて、何も出来なかった。

ゆっくりと、ありのままに、自然に生きられたら良いな。

星 15:37

時よ。

時よ。

時の流れるままに。

未来と過去を

ごちゃまぜにして

自由に書きなぐった、

自分の人生とともに。

さあ行こう。

光の速さで。

そのパワーは、ブラックホールよりも強くて

その大きさは、太陽よりも大きい。

宇宙を全て知って、地球に帰ろう。

そのすべてに名前を付けて

また、自由に書こう。

星と生命の真実を。

いざ行かん。

法則 15:37

怖くないさ。

恐れることはない。

そんなに心配はいらない。

全てうまくいく。

ここにあるものは、全て使っていいし、

君は、なんでもできる。

そのパワーを、君に与えよう。

この宇宙、銀河の真実。

そして、愛。

それは、最初から宇宙が持っていた、

永遠の法則。

その能力は、君を成長させ、

戦いと試練が起きる。

大丈夫。

必ず勝てるさ。

あるものを良く観察して、

工夫して使い、

永遠に最後まで

知っている通りに行動すればいいのさ。

パズル 15:37

迷路のように入り組んだ道。

パズルのように、それを解いてごらん。

難しいようで、慣れてしまえば簡単さ。

要点を押さえれば、誰でもクリアできる。

そう、この世界は、白銀と真紅に輝く。

その中に、真っ暗な空間と、1つの太陽があって、

数学的で、哲学的な、

良く考えると誰でも分かる、問題集がある。

それがこの世界さ。

まず最初の質問は、「なぜ人は戦うのか」

次の質問は、「あなたの作ったものを

人に使ってもらうためにどうすればいいか」

そして、永遠に、沢山のことを聞く。

答えに正解や間違いはないけれど、

全てきちんと分かるまで続き、

分かれば終わり。

そんなゲームのようなパズル世界が

この宇宙なのさ。

正確 15:41

正確に、

正確に、

積み重ねて考えよう。

本当にそれが正しいのか、

本当にそれがそれなのか、

本当にそれが間違いなのか、

それを積み重ねて、照らし合わせるのだよ。

判断力と集中力が、

全てを疑い、全て考える。

経験と知性で発見する。

人の話を信じよう。

自分を思い出そう。

そこには、自由自在に考える、

君と僕の姿があるだろう。

ヒーロー 15:41

永遠の歴史を

王とともに創りなさい。

そう、科学と思い出を作って、

光の速さで生きるのだ。

皆を救うならば、神の導きがある。

そこには愛や言葉、自由と人生がある。

頑張りなさい。

あなたはヒーローだよ。

誇り 15:41

戦いの中で、価値を見出すならば、

それは、自分の残した作品と、

自分の人生だ。

つらかった。悲しかった。

そして、怖かった。

でも、大きな責任と、何かの統治が出来たから、

人生の文章が書けたから、

自分にも出来ることがあったと思って、

それを誇りに思う。

全部が好きだった。

全員が好きだった。

そして、知性が好きだっただけさ。

覚える 16:40

覚えること。

それでしか、知性はつかない。

色んな事を覚えればいい。

無いものは無い方が良い。

UNIXやインターネット、科学は無い方が良い。

いろいろ 17:01

治したかったから。

賢くなりたかったから。

分かりたかったから。

楽になりたかったから。

そして、知りたかった。

そして、自由になりたかった。

そして、正したかった。

そして、楽しみたかった。

パソコンと論理が好きだった。

賢さと分かるが好きだった。

愛のように。

真実のように。

聡明に。冷静に。

科学の無い世界 17:08

科学の無い世界。

数字を信じて、運命的なことが起きる。

世界は何なのか、それを考える。

夢の世界なのか。

死ねば他に変わるのか。

別の宇宙はあるのか。

宇宙人は居るのか。

それは、自由で、自然に起きるが、

同時に、神として起きるのだ。

昔の世界観 17:10

科学のまだ発展していなかった、

昔の世界では、

天動説が取られ、

キリスト教により、天にはイエスと天使が居た。

それで分かるから、正しかった。

しかし、その時も、変わらず、

宇宙は宇宙であり続けたのである。

昔 17:11

昔の僕は、神など信じなかった。

理解することが好きだった。

神など居ない。

宇宙には、ものしか無い。

宇宙 17:13

宇宙、地球、生命、惑星、物質、人間、工学を考えるのが自然科学であり、

歴史、世界、哲学、思想、政治、経済、倫理、

言語、文化、芸術、民族、宗教を考えるのが人文・社会科学である。

どちらも素晴らしい。

考え方 17:16

あらゆるものを横断して分かる考え方と、

すべてのものを隅から隅まで分かる考え方とがある。

機械 17:17

全ての機械は、壊れる。

全ての生命は、死ぬ。

全ての環境は、変化する。

全ての人間は、成長し、老いる。

普通 17:25

水をかけると機械が壊れるため、かけない方が良い。

同様に、火を燃やしたり、ものをぶつけたり、落としたりしてはならない。

人は、病気、事故、災害、犯罪、寿命、戦争で死ぬ。

人を殺してはならない。

国 17:25

戦争が起きた時、国が亡びる。

歴史上、国は亡びるものだ。

しかし、他を奴隷にする帝国は栄える。

全員を生かすためには、社会主義にするしかない。

発展するためには、金にするしかない。

自然 17:25

出来事は、自然にしか起きない。

宇宙の法則は、永遠に同じだ。

普通 17:25

働かないで食べる人間は、悪い。

金を払わずものを盗む人間は、悪い。

会社 17:28

経済世界は、会社と金で成り立つ。

金が欲しいだけだ。

金を払うことで、色んな事が出来る。

何でも買えて、誰もが従える。

その上で、従えば、金を得られる。

最近は、値段が大幅に安くなっている。

いくらでもものがある人間が多い。

会社 17:30

業界一覧だ。

http://gyokai-search.com/2nd-genre.htm

Microsoft 17:35

Microsoft - Windows, Office, Visual Studio, Xboxなど。

Apple - Mac, iPod, iPhoneなど。

Google - Google検索, Map, Youtube, Android, AdSenseなど。

他に、IBM, Intel, Oracle, Adobeなど。

ケータイ 17:39

ケータイは、NTTドコモ、KDDI、SoftBankだ。

パソコンは、富士通やNEC、DellやHPなど。

家電製品は、SONY、TOSHIBA、Panasonic、日立、三菱など。

自動車は、トヨタ、ホンダ、日産、ダイハツ、マツダなど。

プリンタはCanon、楽器はYAMAHAである。

機械 19:56

機械は、インターフェイスと仕組みと機能だ。

原理 19:57

原理は、物理だ。

模様 20:00

模様や色は、芸術だ。

宇宙 20:02

宇宙はいつか、死ぬのだろうか?

もの 20:09

それはただのものであり、それ以外の何でもない。

しかし、文脈によって、それの取りうる意味は、違う。

たとえば、それを使って何が作れるだろうか?

そこでは、それは材料、道具である。

一番 20:14

一番重要な意味は、用途と目的、意図である。

例えば、イスは座るためにある。

次に重要な意味は、作り方、方法である。

もの 20:15

ものだけでなく、行動にも、方法がある。

覚える。

スケジュール 20:18

スケジュールと、

そこで決められた通り、

決まったことをする。

練習やリハーサルをする。

そういうものが多い。

勉強 20:19

勉強して試験する、が一番多い。

作る 20:20

作ること。

非生産的なことは、悪い。

議論より行動だ。

論理 20:34

論理を忘れる。

人間は、論理では分からない。

楽しむ 20:36

いろんなことをして、楽しむこと。

感情を良くすれば、人は賢くなる。

感情 20:39

感情を覚える。

それで分かると良い。

感情 20:41

感情で場所を想定すれば良い。

人間や時間も。

昔 20:57

昔は、普通を裏から考える。

独自の理論で説明する。

イス 21:00

イスは、ただのイスではなく、

昔からそこにあるイスだ。

そのように、普段見落としている、

本来あるべき理屈を探すと良い。

普段 21:02

普段気にしなくても、

それはそこにある。

理屈 21:09

理屈の裏を読め。

それがそうである理由を考えて、分かれ。

答え 21:14

答えと論理を書き、信じた。

僕は、すでに分かっている。

馬鹿だった。ただ、辛かった。

なぜなら 21:17

なぜならを説明しなさい。

理由を述べ、信じなさい。

自由 21:20

なぜ、自由なのだろう。

それは、愛だから。

しかしながら、それは、戦いだ。

理由 21:50

理由を説明せよ。

知性 21:51

知性がつかないのは、怖かったから。

いろんな 21:58

いろんな人間になる。

最大限頑張っている。

全部聞いた。

世界 22:02

世界よ、忘れて、高まれ。

戦う 22:05

戦いたいならば、戦え。

仲良くしたければ、仲良くせよ。

作る 22:07

作るものは、作れ。

考えるものは、考えよ。

愛 22:29

愛とは何なのか?

その答えは、皆がそれぞれ違うことだ。

愛 22:31

愛に味方するものが勝つ。

親 22:34

母は、優しく、父は、賢く、親は、強くあれ。

自由 22:37

それぞれが使いたいものを使いならば、

パソコンとネットが賢い。

どのサイトが良いかは、

はてなブックマークで分かる。

倒す 22:38

戦うものを、戦って倒すべきだ。

神 22:39

神とは、概念だ。

馬 22:41

馬は良い生き物だ。

乗れるし、速い。

馬車に使う。

優良企業 22:46

優良企業とは言うが、金があるだけだ。

本当に良い企業ではない。

しかし、経済的には、優良企業が勝つべきだ。

支配 22:48

支配は、平等だと良いが、自由だとなお良い。

違う 22:50

皆が違うになると、それだけで賢くなる。

皆を同じにするのは、一番悪い。

自由 22:51

自由とは、会社がそれぞれ違うこと、

人間がそれぞれ違うことだ。

支配の逆 22:54

自由とは、支配の逆だ。

自由とは、制限の逆だ。

自由とは、強制の逆だ。

Linux 23:08

Linux以外のいろんなことを書いた。

部分 23:18

部分を組み換え、足がつけば良い。

いろいろ 15:36

見てそうだと思えばいい。

それはそういう体験だ。

自分を何にも決めなければいい。

自分を何かに決めていただけだった。

統合、空間、自分を従えるに決めればいい。

人間は、三地点で分かる。

いろいろ 15:36

適応したかったが、出来なかった。

何も言わずにすれば、世界を変えられると思っていた。

政治経済以外 15:37

政治経済以外の「キモイ」を考えれば良い。

僕は世界史だったが、ドイツやアメリカ、ソ連はもういい。

他のことが良い。

生物、日本史、数学が残っているが、そういう全部はもういい。

大学 15:38

大学は賢い。大学でしなければ、出来ないのがそれらだ。

色んなことを考えれば良い。

人生 15:40

人生は光だ。

心は哲学だ。

真実は愛だ。

機械 15:41

機械が良いと思う。

次点で、生物が良い。

普通 15:42

普通の子供が分からなかった。

感情 15:44

感情的に正しいのが、自由と自然だ。

人の言う言葉には、何かの理由がある。

パソコン 16:10

パソコンは脳が付く。

一番数学だ。

悲惨に、高校数学ではつかない。

簡単すぎる。

学校数学では、想像力と記憶力が付くが、

パソコンをしていると、普通のことが全部分かるようになる。

おそらくは。

知性 16:23

知性をつければ良い。

知性がつかないのは、

機械の時代に知性が無くて、

知性をつけるのが怖かったからだ。

まとめ 16:23

最近のまとめ。

まず、戦っていた。

次に、神が話した。

次に、自分を何かに決めていた。

次に、理由を説明していた。

次に、治していた。

宣言 16:30

宣言してそれになるのが多かった。

後は、言うとすぐにそれになる。

努力 16:33

努力して、初めて実るのが作品である。

下積みをつむこと。

バカな文章を書けばいい。

想像力と感情 16:34

想像力と感情を言葉にしなさい。

心の声を聞きなさい。

科学的にだけでなく、非科学的にも考えなさい。

科学 16:45

科学を作れ。

想像力と感情で、論理的に考え、

文章に書いて、構造的に考えるべきだ。

社会学、心理学、物理学を作れ。

すべて 16:46

全て包括せよ。

あらゆる角度から分かれ。

それがそれである理由を分かり、

目線と自由を捉えて分かりなさい。

Perl 16:51

出典:http://www.tohoho-web.com/wwwperl.htm

繰り返し。

for ($xx = 1; $xx <= 10; $xx++) {
    print "xx = $xx\n";
}

条件式。

if ($xx > 5) {
    print "5より大きい\n";
} elsif ($xx == 5) {
    print "5ちょうど\n";
} else {
    print "5より小さい\n";
}

ファイル入力。

open(IN, "datafile.txt");
while ($xx = <IN>) { print $xx; }
close(IN);

ファイル出力。

open(OUT, "> datafile.txt");
print(OUT "こんにちわ\n");
close(OUT);

サブルーチン。

sub add {
    return($_[0] + $_[1]);
}
print &add(3, 5);

C 17:18

C。出典:プログラミング言語C

条件式。

if (a > b)
  z = a;
else
  z = b;

繰り返し。

for (i = 0; i < n; i++)
  ...

具体的な関数。

#define MAXVAL 100  /* valスタックの最大の深さ */

int sp = 0;         /* スタック・ポインタ */
double val[MAXVAL]; /* 値のスタック */

/* push: fを値スタックにプッシュする */
void push(double f)
{
  if (sp < MAXVAL)
    val[sp++] = f;
  else
    printf("error: stack full, can't push &g\n", f);
}

/* pop: スタックから一番上の値をポップして返す */
double pop(void)
{
  if (sp > 0)
    return val[--sp];
  else {
    printf("error: stack empty\n");
    return 0.0;
  }
}

C++ 17:22

出典:http://www.asahi-net.or.jp/~wv7y-kmr/memo/old/cpp_cls.html

C++。クラス。

#include 
#include 

class hito            //クラス宣言
{
private:
    char name[40];
    int age;
public:
    void setname(char* ss);    //名前を設定するメンバ関数の宣言
    void setage(int tosi);    //年齢を設定するメンバ関数の宣言
    void disp();        //内容を出力するメンバ関数の宣言
};

void hito::setname(char* ss)    //メンバ関数(setname)の定義
{
    strcpy(name,ss);
}

void hito::setage(int tosi)    //メンバ関数(setage)の定義
{
    if(tosi<0) age=0; else age=tosi;
}

void hito::disp()        //メンバ関数(disp)の定義
{
    cout << "名前:" << name << endl;
    cout << "年齢:" << age << endl;
}

void main()
{
    hito yamada;

    yamada.setname("山田一郎");
    yamada.setage(30);
    yamada.disp();
}

MFC 17:34

MFC。

http://code.msdn.microsoft.com/VisualC-43c71460/

バカ 19:40

僕は、バカがやっている。

バカの方が出来るから、バカになる。

言語がバカになった。

C++/MFC 19:46

まだよく分かっていないが、C++/MFCでは、リソースファイルを使う。

おそらく、WindowsはMFCでは、リソースを表示している。

そして、クラスを継承してOnDrawを実行する。

つまり、裏ではC++の関数を実行している。

僕 19:57

僕は、戦う作家だ。

戦っているだけで出来る。

戦うのを悪いと思っているが、あまり悪くない。

なぜ戦うのかは、元がバカだからだ。

悪い点 20:14

僕の悪い点。

まず、専攻をどれか1つに絞った方が良い。

パソコンなのか、歴史や政治経済なのか。

あるいは、物語や詩を書くのか。

あとは、宗教も1つにした方が良い。

イスラム教とキリスト教の多重信仰は悪い。

あとは、政治思想が悪い。

人種差別や共産党はやめた方が良い。

パソコン 20:48

パソコンは、数学が出来て、知性が無いと出来ない。

僕は、高校数学もできなかった。

知性もあまりない。

いつも書いて分かっている。

昔、ネットで色々と知っただけで、

工業大学や専門学校は出ていない。

出来るようには見えない。

ロボットは、書いてみただけの、ごみクズだ。

昔 20:50

昔から、フランス語と思う。

その後も、ドイツ語や英語と思う。

あれらを聞いていると、治る。

イタリア語まで聞いていると、全部治る。

ドイツ 20:50

ドイツに関係するものとして、

・クラシックが好き。昔から、ピアノが弾ける。

・自動車が好き。子供時代に、ミニ四駆というプラモデルを作って、動かしていた。

・コンピュータが好き。中高生のごろに、OSを作りたくて、WikiでLinux関係の文章を書いている。

フランスには、特に思い入れはない。

ドイツ 20:50

ドイツの悪い点は、

・そこまでドイツが好きなのもバカだ。

・ナチが嫌いだ。

・ドイツでは、ナチに見える。

フランス 20:51

フランスは、普通、絵画やナポレオン、料理や文学だ。

文学が良いようで、SFは知らない。

ドイツには、ゲーテが居る。

フランス 20:54

料理は出来ない。一切分からない。技術の方が好きだ。

絵画は出来ない。それも、一切分からない。

最近、ピアノ教室で、初歩的な作曲の方が出来るようになった。

ベートーヴェンやバッハが居る。

後は、モーツアルトは、ドイツ語圏のオーストリアだ。

ドイツに決まりだ。

ドイツ 20:55

イスラムや、共産党がドイツではおかしい。

右翼がドイツになるのも、ドイツから見てバカだ。

ナチ 20:58

ナチでは悪い。

ユダヤ人に悪い。

ユダヤ人は、好きだ。

戦う 20:59

戦っているだけで、自分を悪いと思っている。

それで、つらい。

あまり悪くない。ただ、永遠に戦うと、皆が良くなる。

フランス 21:07

フランスの一番いい点は、パリが賢い。

あとは、フランス語が賢い。

ドイツ 21:07

ドイツにも、大都市はある。

ベルリン、ミュンヘン、ハンブルグ、フランクフルト。

それから、ドイツの方が良い国に見える。

ドイツの方が、賢い国に見える。

あとは、ドイツ語は普通、日本語とよく似た、古い、良い言語だ。

ワイン 21:07

あとは、僕はビールは嫌いだ。

ワインが好きだ。

世界史 21:09

世界史は、普通ドイツか?フランスか?

ナポレオンや近代のスタートを切ったフランスは、

中世、近世、近代が賢い。

しかし、ナチや東西ドイツ、EUを包括したドイツは、

現代史が賢い。

ナチ 21:10

ドイツの悪い点は、ドイツ現代史では、ナチに見える。

結構良い国がドイツだ。

フランス 21:11

フランスは、忘れた方が良い。

昔から、フランスが無意味に好きだっただけだ。

パリ 21:12

パリとはいうが、最近はニューヨークだ。

アメリカはどうでもいい。

あとは、ロンドン、東京、モスクワ、ローマ、北京だ。

世界史は悲惨だ。

やる 21:14

やることにした。

ドイツ史とドイツの実情(ドイツ・ガイドブック)を学校に持っていく。

キリスト教 21:16

イスラム教はやめた方が良い。

キリスト教の方が良い。

C 21:17

今でも思う。

C言語だけをやればよかった。

いつもそういう時、バカだ。

Ich 21:24

Ich bin ...

Ich habe ...

Ich wurde ...

... nach Tokio gehen.

Ich wurde nach Hause gehen.

Ich bin Japaner.

Ich mochte aus Japan nach Deutschland gehen.

英語 21:43

What country do you like to go to?

How many languages do you know?

I'm from Japan.

英語とドイツ語 21:52

英語とドイツ語は、出来ると思う。

なんとなく。

後は、ドイツ史は、出来ると思う。

バカになれ 21:57

バカになれ。

バカになると、良い。

きちんと分かる。

僕 22:07

僕は、これ以上賢くならない。

馬鹿になれば、分かる。

人間 22:07

人間は、全部同じだ。

馬鹿が賢い。

知性 22:10

知性が少なくなると賢くなる。

宇宙 22:25

宇宙の果てには、何があるのだろう。

僕が思うに、そこにはきっと、

神の秘密の王座があって、

皆を創り、見守るのだ。

もの 22:35

ものには、特性がある。

この世界 22:39

この世界には、試練と地獄が多い。

機械と食べられる 22:44

機械と食べられるだけが賢い。

描画 22:46

描画は、どんなものでも描ける。

パソコンは、どんなものでも動く。

光、もの、時空 22:48

光、もの、時空は、あらゆるところにある。

あらゆる宇宙にある。

芸術 22:48

芸術は自由だ。

オープン管理 22:50

Linuxの賢い点は、オープン管理、オープン開発だ。

原子 22:53

原子構造の通り、ものは回っている。

慣性、重力、作用、反作用、加速の通り、ものは動く。

万物は動く。

連邦 22:57

連邦、地方自治も賢いが、

中央集権、集中管理も賢い。

作る 23:00

何かを使って作るぐらいが、賢い。

最後 23:10

最後まで終わったのを治す。

楽しくない 23:18

楽しくない方が楽だ。

昔 23:20

昔には、3つの道がある。

Linux、自由、積み重ね、である。

今 23:21

今は、文書、神、2つの自分がある。

文書 23:25

文書の内容は、自由と人生だ。

それらを消すのが良い。

思い出す 23:32

思い出して、覚える。

思考と想像力を使って考える。

優しく 23:34

優しくなりなさい。

人を信じなさい。

認め、許し、教えなさい。

昔 23:34

僕は、昔と同じになって分かっている。

楽 15:25

書いていると、分かる。

書かないと楽だが、楽には何もない。

UNIX 15:25

UNIXには、コマンドラインがある。

プログラムは、小さく機能的に分かれていて、

パイプを使って、

あるコマンドの標準出力を、別のコマンドの標準入力に渡すことが出来る。

つまり、コマンドとコマンドを連結できる。

例えば、

$ find | grep "test"

とすることで、出力したファイルシステムのツリー構造のテキストから、

文字列を検索できる。

UNIX 15:25

UNIXは、マルチタスク、マルチユーザーのOSであるため、

パーミッションによって、ファイルの実行、読み取り、書き込みが制限できる。

日本語 15:26

日本語は、漢字に敬語をつけて、一番賢くした。

皆敬語を使うため、人格性と徳のある人間になる。

そして、カタカナによって、どの外国語の単語も記述できる。

最初に戻る 15:26

僕は、永遠に最後が続いている。

つらいが、最初に戻るのが良い。

LinuxとGPL 15:40

Linuxの悪い点は、GPLであること。

ソースコードを見たり書くのは良いが、代わりに、そのコードはGPLとなって、

それも共有しなければならない。

Windows 15:47

Windowsの方が良い。

Windowsの賢い点は、シェアで勝っているところ。

豊富なアプリケーション、ハードウェアの動作環境がある。

最近は、Androidという競争相手が居る。

Javaとオープンソースにすることで、

逆の観点から、アプリケーションと動作環境の豊富さを実現した。

あとは、Windows API, MFC, COM, C#/VB/.NETが賢い。

Windows 15:52

Windowsの良い点は、会社でやっているから、給与を払う。

それで、発展する。

普通 15:53

普通の機械の方がよく見える。

何故なら、誰でも分かる。

しかし、分からないだけ、賢く見えるのが、半導体だ。

ライセンス 16:01

ライセンスは、普通金を取り、著作権を主張する。

ライセンスで、著作権者は、それを利用する代わりに、守るべきことを守る。

そこを、逆のレフトな観点から実現したのが、GPLだ。

もとの開発者が著作権を主張することで、

誰か他の派生開発者がその人だけの独占権を主張してはならない。

つまり、著作権の主張を抑える。

そして、コピーを許可する代わりに、他人へのコピーを許可しなければならない。

つまり、違法コピーを禁止することを禁止する。

それがGPLのコピーレフトだ。

コピー 16:03

コピーを禁止することを禁止するのは、コピーしたいから。

パソコンは、コピーと改変の機械だ。

プログラムは、それぞれが改変しなければ、プログラムでない。

不当なコピー禁止を禁止し、

誰もがコピーするようにするライセンスだ。

Windows 16:05

Windowsの悪い点は、金を取る。

GNUから見ると、Visual Studioが自由にコピーできないのが悪い。

そこがおかしい。マイクロソフトが頑張って作っている。

しかし、無償だと、共有するのに良い。

例えば、Javaコンパイラが無償で共有されていれば、

Javaコードをコンパイル・実行できるのは、

エンドユーザーも含めて、全員だ。

Linux 16:10

Linuxは、昔本当に作りたかった。

かっこいいGNOMEのシェルを作りたかった。

最近Ubuntuが作っているから、もういい。

やっていると、左翼の自由になる。

20を過ぎて左翼は悪い。

はたして、僕は、18だった。

最近の地獄 16:12

最近は、もうそろそろ楽だ。

いつも地獄だった。

つらいと死が起きる。

悪いのは、Linuxとイスラムだ。

GNU 16:26

GNUは、コンピュータを元のカタチ、

つまり、大学のUNIXワークステーションに直す。

誰もがフリーソフトを作り、自分でプログラムを書く世界に戻したい。

しかし、そこが悪い。

パソコンは、発展した。

エンドユーザーは、沢山のWindowsアプリケーションを買って、

プログラマが作り、著作権によってコピーを禁止する世界になった。

世界は発展した。

GNUは間違っている。

共産主義者 16:28

共産主義者も、同じ。

平等で、全員に必要なものを与え、助け合う、島のような環境を作りたい。

そういうものはない。

近代化され、機械を発明する、ドイツの方が良い。

最近 16:40

最近の方が良い。

UNIXより、会社経済の方が、健全で、発展する。

公正な世界は、資本主義だ。

企業 16:42

それから、すでにインターネット企業は多い。

UNIXは、時代に適合できていない。

独占的な商売など、IBM、Microsoft、Intelを初めとして、幾らでもある。

そこをLive free, or dieに戻す意味がない。

Linux, Mozilla 16:44

一昔前、LinuxやMozillaが流行っていたのは、

時代に適合出来たように見えたからだ。

オープンソース開発が、インターネットを使った共同開発のカタチとして、

発展性とエンドユーザー性を備えたかに見えた。

だが、Red hatはFedoraになり、残ったものは、

何も変わらないのに、何もかも変わってしまう、

異常な変動性のOSだ。

Basic 16:50

Visual Basicの世代は、UNIXなんか知らないから、あまり意味のないものにしか見えない。

Windows 95が一番よく見える。

GPLは、絶対に見ない方が良い。

僕は、その後の世代だから、良く分からなかった。

Perlで作られたゲームが好きだった。

全部良い 17:00

全部良いのが間違っている。

全部悪いだけだ。

Windows 17:02

Windowsの間違いは、

パソコンが、すぐに使えなくなる世界になったことと、

パッケージ・ソフトなど買わず、フリーソフトだけで出来るようになったこと。

最近の12年 17:15

最近の12年しか見ないのが悪い。

12歳までの、最初の12年を見るのが良い。

時間 17:15

難しいものを、作って動かすのが楽しい。

それは、簡単なものでもいい。

指導者や教師には、従うべきだ。

何故なら、それで出来る。

自由は、時に従うものだ。

人に強制させるものは悪い。

しかし、時に強制させることも多い。

誰も時間割を自分で作ったり、出来ない。

学校に行かなければ、何も出来ない。

考えた通りにきちんとやれば、きちんと出来る。

時間配分は、普通出来るだけをやる。

計画的に考えなければ、何もできない。

昔 17:20

昔を思い出すと、ゲームが楽しかった。

だが、1人でやるゲームはつまらなかった。

ネットゲームは、複数でやっていたから、楽しかっただけだ。

ゲームをすればいいが、したくない。

漫画 17:21

漫画も面白い。昔は、漫画が一番面白かった。

それなら漫画を読めばいい。

最近、キモイものが怖いから、読めない。

最近は、音楽の方が良い。

それこそ、趣味は変わるものだ。

Linuxなんか、要らない。

勇気 17:32

勇気を出して従いなさい。

それで楽だ。

しかし、それは賢くない。

何か 17:33

何をすべきなのか、何を考えるべきなのか。

人類 17:34

人類は、世界を平和にすべきだ。

誰かのために役立つことをする。

なぜ生きる 17:37

人間は、なぜ生きるのだろうか。

青空 17:40

青空って何なんだろう。

雲って何なんだろう。

科学で分かっているが、科学以上に分かりたい。

日本 17:41

日本は島国。

でも、近代的だ。

考える 17:58

考えるならば、考えない。

それで楽になる。考えた方が良い。

決めたもの 18:02

決めたものを、Linuxからドイツにすればいい。

それだけを、本気で全部やると思った、Linuxが悪い。

それはもう終わった。それが終わっている。

もの 18:10

そこにものがあるときを考える。

見えるものは見える。

見えないものは見えない。

楽なものは、あるだけで良い。

つらいものは、頑張らないと越えられない。

便利な機械は、楽だ。

僕は 18:15

僕は、バカがしたいだけだ。

Blogを書くしかなくなった。

何もしていないだけだ。

何も分かっていない 18:18

僕は、何も分かっていないから、何か分かった方が良い。

読んで、覚えた方が良い。

最近、もう本は読んでいない。

Linuxは嫌だ。テレビも嫌だ。

教えてもらう 18:21

人に教えてもらうのが良い。

それを覚えれば良いのさ。

テレビ 18:23

テレビを見ればいい。